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1.
通过三维设计平台的研究开发,阐述了不同类型零件依托三维软件进行整体及局部设计。建立需要的三维模型,使得模型和界面参数关系及参数驱动模型机制得以确定,实现输入参数后设计人员就可获得三维模型的目的,后对模型精度做了分析,为模型的实际应用提供了理论指导,对生产中的标准化零部件自动化生成作了初步探索,具有一定的实际意义。  相似文献   
2.
闫欢  王确 《中国电化教育》2012,(8):12-15,21
微博客作为一种新的媒介形态,其普及速度及所引发的社会影响为学界所关注。已有研究多体现为基于实证数据获取微博客的传播特性、对微博客的业态和发展策略的探讨以及微博客新闻与传统新闻互动的讨论等方面,上述研究取向难免使得有关微博客文化的研究与已有媒介文化的研究出现断层,仿佛微博客只是空穴来风的现象而缺乏具有理论脉络的探讨。本文试图从三种媒介文化与社会关系的经典理论路径出发,对微博客文化与社会的关系加以理论阐释。其一,从杜威出于哲学思想的传播观看来,微博客是主体间性的自主行为,是人社会化的方式和手段,微博客传播的本质是参与,是参与一个共同的世界;其二,从波兹曼的媒介环境学视角看,微博客营造一种新的媒介生态,是一种有"偏向"的媒介形态,微博主素养是一项教育命题;其三,威廉斯的文化社会学理论为理解微博客与社会关系提供了整体社会要素模式,微博客是商业模式运作下的媒介形态传播,微博主个人责任发展为公众社会责任,方能有效避免错误,抓住新机会。不同的理论路径所诠释的仅是微博客与社会关系的特定问题,对于微博客这一"传播"变量下的社会文化审视,多元的讨论是尤为重要的。  相似文献   
3.
在数字媒介环境中,传统媒介背景下的媒介素养教育理论传统似乎难以发挥重要作用,以至于构建在传统媒介环境中的媒介素养教育理论指导下的媒介素养教育实践活动难以获得研究者所期待的显著效果。基于这一背景,针对数字环境中媒介素养教育主体研究所面临的理论与实践困境,本文试图从传统媒介素养教育的重要目标——让媒介素养教育主体充分享有"传播权利"入手,通过对数字环境中媒介素养教育主体传播权利的再思考,提出道德伦理与传播权利二者之间的平衡作为数字环境中媒介素养的新目标。  相似文献   
4.
闫欢 《父母必读》2010,(4):116-118
关于孩子和电视应该保持多远距离,我们听过了太多的“忠告”。你怀疑过它们的可信度吗?现在就让我们一起来撩开它们的面纱。  相似文献   
5.
主轴箱是数控车床中的核心部件,其设计与装配直接影响到加工精度。以现有的沈阳机床厂的产品为例,通过先进的虚拟设计和虚拟装配介绍和验证主轴箱三维模型设计的正确性,以便及早的发现装配中的问题,并通过可视化显示装配过程。主轴箱作为数控车床中一个完整的产品,因此具有实际生产的意义。  相似文献   
6.
大学生在媒介化生存中,建立并维持积极的校园关系,对大学生在媒介化社会中的和谐生存与发展具有重要意义。情绪稳定性、宜人性以及外倾性,亲社会性,信任、懂得原谅、感恩等积极人格特质是积极关系形成的基础,将其运用于具体的社交媒介交往中,是积极媒介素养的核心内容,也是校园积极人际关系形成的基本媒介能力。在积极媒介素养作用下,通过积极的情绪体验提升大学生的心理韧性,大学生既能在压力中得到有效缓解,也能在日常学习、生活中感受幸福,并促进积极传播主体的发展,形成稳定的校园积极关系。  相似文献   
7.
秋天来了     
秋天来了,田野里是一番热闹景象。玉米可高兴了,它特意换了一束金缨头饰,笑得露出了满口金牙;大豆也许太兴奋了,有的竟笑破了肚皮;谷穗却特别有礼貌,弯着腰,好像在迎接那久别的老友——秋天;高粱向来是怕见生人的,这回才见到秋天,又不好意思地低下了头。其实都是老朋友了,何必这样害羞呢?插图段秋天来了$甘肃安西县渊泉东校三(3)班@闫欢  相似文献   
8.
闫欢 《情报科学》2012,(9):1321-1324
基于社会认知论关于现实社会道德判断的相关理论,从个体的道德判断标准、意见领袖的道德判断原则以及社会层面对个体道德判断的影响等三个方面,对公民个体进行微博客传播过程中道德判断的基本特征及其受到个体、重要他者及社会等相关因素的影响特征加以分析与论述。  相似文献   
9.
10.
闫欢  王琳琳 《新闻界》2012,(15):3-7
本文选取美国《美南新闻》为个案,以框架理论为基础,将《美南新闻》两年对应月份的新闻报道作为样本总体,对其进行描述性统计与数据分析.从报道数量、报道来源、报道篇幅、报道主题以及报道倾向等指标进行纵向横向分析对比,对《美南新闻》报道中的中国国家形象,大陆、美国两地不同的编辑理念导致所塑造的国家形象的差异性及其原因等问题,进行较为深入的探讨和研究,并提出相关建议.  相似文献   
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