对高校图书馆建立"学科馆员"及"学科信息联络员"制度有关实践问题的探讨   总被引：6，自引：0，他引：6  

李慧珍  闫淑芬 《图书与情报》2007,(5):117-119

文章就高校图书馆建立和推行“学科馆员”制度过程中存在的困难和问题、对策措施及如何从“学科信息联络员”过渡到“学科馆员”的若干实践问题，进行了探索和分析。  相似文献   

浅谈音乐教学对学生创新能力的培养     

闫淑芬 《中小学教学研究》2008,(6):57-57

一、音乐教育要以审美为核心,培养学生的创新意识 教育家苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处,有一种根深蒂固的需求,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”我们所面对的学生是众多的,渴望得到美妙音乐的孩子当中,将来能成为音乐家和音乐工作者的是少数的,大多数学生只能成为具有一定修养和音乐审美能力的欣赏者和爱好者。因此,对于大多数学生而言,学习音乐不是为了成名成家,而是要借音乐之美陶冶自己,去唤起自身的审美情趣,  相似文献