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1.
让学生成为德育主体   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育不应止于知识与技能的传授,而应以形成完整的人格为最终目的。让学生成为德育主体,提高学生的道德判断能力和明辨是非能力,力求学生在接受教育的同时懂得进行自我教育,培养学生道德教育的自我享用功能,并尊重德育主体的"个性",因材施教,充分发挥学生的个性,达到"教是为了不教"的德育最高境界。  相似文献   
2.
电视新闻内容并不是可以随意罗列的,在编辑过程中必然贯穿着编辑对稿件的选择、归纳、调度。作为一个新闻编辑,要充分发挥自己的主观能动性和创新精神,通过对稿件的集中、播出次序、新闻提要、附加言论、口播穿插等手段实现编辑意图,同时还可以通过对内容的取舍、节奏的变化、分类新闻的交错等扩大新闻容量,通过冷暖色调的对比,长中短稿件的结合,产生抑扬顿错的艺术效果,让观众喜闻乐见,从而达到塑造新闻节目的整体形象的目的。下面谈谈自己在新闻编辑工作中的几点体会。  相似文献   
3.
为了进一步提高无线Mesh网络的路由质量,多径路由技术逐渐成为近年来的研究热点。针对无线Mesh网络中多径路由算法AOMDV的不足进行改进,提出拥塞程度Metric的新判定依据,采用SRR算法分发数据流,建立叠加负载均衡机制。仿真结果表明,该路由机制能够有效提升网络性能。  相似文献   
4.
任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。本文在探讨任务驱动教学法的基础上,提出了任务驱动的C语言教学改革。  相似文献   
5.
我国网络素养研究现状及特点分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
耿益群  阮艳 《现代传播》2013,35(1):122-126
自1994年以来,互联网在我国发展迅速,它不但对社会经济、政治、文化等诸多方面产生了深刻影响,也改变着人们的生活方式。人们在享受便利信息和深层互动的同时,也面临着网络传播所带来的诸多挑战,网络素养研究成为一些学者关注的焦点。本文对根据2000年1月至2012年5月中国期刊网关于网络素养的论文所建立的"网络素养研究期刊论文数据库"进行了梳理和分析,旨在发现中国大陆地区网络素养研究发展的现状及特点,展望新媒介环境下网络素养研究的发展趋势。  相似文献   
6.
无线传感网技术实现输电线路的安全监测系统主要由现场数据采集装置、通信控制器以及监控中心上位机软件组成。现场数据采集装置和通信控制器利用多种传感器和相应算法完成对所需参数的测量,并且通过ZigBee和GPRS网络构成无线传感网络,完成现场各测量数据的汇集以及与远程监控中心的接入。  相似文献   
7.
文章结合某航空修理厂的飞机维修过程,运用UML统一建模语言进行系统分析,系统采用C/S结构,以Powerbuilder作为前台开发工具,以Oracle作为后台数据库管理系统,设计了符合该厂实际的飞机维修管理信息系统,使得飞机维修的信息化管理得以实现,规范了维修生产,提高了管理效率。  相似文献   
8.
大学生是一个特殊的消费群体,大学生消费观离散趋势明显、个体差异大、容易出现潮汐现象且追求独特性消费,从而易导致该消费群体层次两极分化、消费结构不合理。而作为担当当代大学生思想教育的高校,无疑就必须承担起教育学生树立正确的消费观的重任,所以当代大学生消费观教育亟待我们的共同关注。  相似文献   
9.
王荣生博士认为,由于我国的语文教材是"文选型",教师习惯于"教教材"而不是"用教材教",造成了"选文"顶替着课程的现实状况。如果教师的语文能力和教学能力达不到可以依赖的水准,如果教师没有足够的教学机智和诊断能力,甚至根本不能把关注点放在对学生听、说、读、写实情的关注上,那么就不可能产生适当的教学内容,影响学生语文素养的形成。笔者认为,选择和优化与学生阅读能力相匹配的教学内容必须关注三个方面的因素。  相似文献   
10.
阮艳 《考试周刊》2011,(10):227-227
学会共同生活、学会与人相处,是21世纪的人所要具备的重要素质之一。过去的教学只注重教师的"教",而不重视学生的"学",课堂教学过于强调认知的价值,而忽略了学生的心理和社会适应性,学生的主动性和创造性难以体现,学生在一种存在压力和感到威胁的环境中学习,意愿、差异、  相似文献   
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