共享式服务创新的逻辑、形式与价值——制造业服务化转型视角     

戴克清  陈万明 《软科学》2020,34(9):30-36

  相似文献   

我国高等教育过度问题探析   总被引：1，自引：0，他引：1  

弓顺芳  陈万明 《辽宁教育研究》2007,(1):16-19

随着我国教育过程的市场化,高学历人才与劳动力市场供求相脱节的现象日渐明显,高等教育过度问题引起了许多学者的关注。本文从教育过度的概念出发,通过从宏观和微观两方面来概括分析高等教育过度问题在我国现阶段呈现的特征,以及回顾学者们对我国教育过度问题的争论,提出了解决我国高等教育过度问题的对策。  相似文献   

试析国外公务员培训的特点及启示     

赵书峰  陈万明 《成人教育》2008,(8):95-96

公务员培训是公务员制度的重要内容,国外公务员制度发展历史较长,在公务员培训方面积累了很多有益的经验。文章主要介绍了发达国家公务员培训的特点,并从中得到了对我国公务员培训的一些启示。  相似文献   

基于共词分析的我国创业模式研究热点透视     

李君  陈万明  钱梦烨 《江苏高教》2019,(7)

以"创业模式"作为主题词对中国知网期刊全文数据库核心期刊进行检索,将155篇期刊文章作为研究对象,对我国创业模式研究相关文献进行关键词共词分析,结果表明目前我国创业模式研究已形成了核心期刊区,研究机构单位主要限于以吉林大学为首的高校单位,研究热点集中在绩效研究、大学生创业模式研究、农民工创业模式研究、创新创业模式研究方面,未来企业创业模式研究可能成长为新的研究热点。  相似文献   

消费者对企业社会责任信息反应差异的探究     

蔡瑞林  陈万明  朱雪春 《软科学》2015,(2):77-81

通过实验实证分析了企业社会责任运动不同维度、不同社会责任消费倾向的消费者以及企业评价之间的关系。结果表明:不同社会责任维度会引起消费者对企业评价的差异,不同社会责任消费行为倾向的消费者对企业社会责任信息的敏感性存在差异,消费者自身对企业社会责任的期望与企业社会责任维度之间的吻合度会影响消费者对企业的评价。  相似文献   

国有企业知识密集型服务部门创新激励研究   总被引：2，自引：0，他引：2       下载免费PDF全文

万青  陈万明 《科学学研究》2010,28(8):1259-1265

国有企业创新活力低的原因之一在于没有对其密集型服务(KIBS)部门进行有效的创新激励。虽然一般显性契约设计能够在一定程度上提高KIBS部门创新动力,但由于KIBS部门以及知识产品生产的特点,会使其创新活动存在短期行为。在分析知识产品创新特性的基础上,从多任务委托代理的角度出发,结合声誉机制建立国有企业KIBS部门创新动态激励模型。研究结果显示项目周期之间和创新努力之间的相关性对KIBS部门创新有着显著的影响,随后提出了相关建议。  相似文献   

主动组织遗忘对企业突破式创新的影响——外部知识搜寻宽度的中介作用     

吕佳  陈万明 《科技管理研究》2018,(12)

主动组织遗忘对企业组织实现突破式创新具有重要意义。利用江浙沪皖地区268家企业的515份样本数据,以外部知识搜寻宽度作为中介变量,研究主动组织遗忘和突破式创新的关系。研究结果显示:主动组织遗忘的两个维度忘却学习和避免恶习均对突破式创新产生显著的正向影响;外部新旧知识的搜寻宽度在主动组织遗忘和突破式创新之间均起到部分中介作用。  相似文献   

高等教育大众化下高校毕业生结构性失业及其对策     

李宪印  陈万明 《现代教育科学》2010,(3)

高等教育大众化时代,我国大学毕业生就业出现了新的特点,结构性失业成为当前我国高校毕业生所面临的一个新问题。大学毕业生结构性失业可以分为技能结构性失业、观念结构性失业和地域结构性失业。本文分析了导致各种类型结构性失业的不同原因,并对建立高校毕业生就业应对机制提出了政策建议。  相似文献   

中国高等教育政府问责的缺位与补偿——中美教育工作年度报告对比视角     

杨兰芳  陈万明 《高教探索》2014,(3)

本文以政府高等教育问责为命题,基于中美两国政府和高校问责报告案例的对比与分析,发现当前我国高等教育政府年度问责报告存在四点缺位。它们分别是问责主体、客体不明确,问责程序不完善,问责法律依据不完整;忽视财政投入、教育公平、大学生就业等社会关注度较高问题的回应,问责数据陈述性多而可比性不足;中央与地方问责权责体系不清晰,中央政府问责过多,地方政府问责特色不明显;同体问责多而异体问责少,绩效问责与财政拨款脱钩,问责结果利用有限等。由此提出加快高等教育问责立法,重视财政投入问责,增加教育公平、社会就业等社会责任问责指标,鼓励地方政府和高校结合自己特色进行问责等补偿措施。  相似文献   

高等教育投资多元化探索   总被引：11，自引：0，他引：11  

陈万明 《江苏高教》2002,(2):21-24

随着高等教育规模的不断扩大，大学的经费紧张问题越来越严重。本文通过借鉴国外大学筹资的经验，联系我国的现实情况，对我国高教投资多元化的渠道进行了探讨。  相似文献