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1.
第三届"全国大学生阅读推广高峰论坛"于2018年11月15日至16日在南京圆满举行,并在全国高校图书馆界引起了广泛关注,文章对论坛的9场专家报告与9所高校图书馆的阅读推广案例进行概述,希望为高校图书馆的阅读推广工作提供指导与参考。 相似文献
2.
正《语文课程标准》(2011版)明确指出:"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。关注学生通过多种媒介的阅读,鼓励学生自主选择优秀的阅读材料。加强对课外阅读的指导,开展各种课外阕读活动,创造展示与交流的机会,营造人人爱读书的良好氛围。"而且在第四学段(7到9年级学段)明确了必须完成260万字的课 相似文献
3.
对高职院校高水平专业建设的政策性演进过程进行分析和研究,高职院校的专业设置不配套,跟不上时代发展的要求,不能顺应高职院校学生的就业形势,造成了一部分低水平的专业培养。分析这些问题背后的原因,对现有的专业建设政策进行目标导向性分析,探究现有政策是否能够有效且全面地解决高职院校发展中的一系列问题。 相似文献
4.
技术如何适应市场需求是营销领域长期的课题．通过小灵通在中国市场成功的经验,探讨低端技术营销创新的几个问题． 相似文献
5.
6.
陈亮 《阅读与作文(高中版)》2017,(17)
本周的市场仍然处于震荡向下运行的过程当中.只是本周的向下阴K线,相对于上证指数在4月27日创出的本轮调整的最低点3097点来看,仍然没有下破3097点,可看作仍然属于正常的震荡回踩过程当中. 相似文献
7.
陈亮 《阅读与作文(高中版)》2017,(16):22-23
本周的市场整体呈现出了底位震荡的运行格局,值得特别关注的是4月27日盘中出现的深V反转走势。基本确认了市场的急跌阶段已经过去了。从技术的角度来说,笔者认为下周的涨或跌将会决定整个市场的中期走向了（如图所示）。 相似文献
8.
陈亮 《阅读与作文(高中版)》2017,(1):20-21
市场走到了今天,已经进入到了农历2016年的最后一个完整交易周。2016年对股民来说是相当痛苦的一年。在阳历2017年元旦到来时,笔者的文章中有过描述。希望2016年赶紧结束了算了。现在好了,从农历的角度来说,2016年也将过去了。市场及广大交易者迎来的将会是蕴藏巨大机遇的一年。 相似文献
9.
陈亮 《阅读与作文(高中版)》2017,(23)
本周的市场再现重大的分化,特别是6月14日和6月1 5日这两个交易日,市场分化的更加明显.分化依旧,但分化的核心却与前期的市场分化有了本质上的不同.前期的市场分化是以上证50指数为代表的少数个股不断向上拉升突破,而大量的中小盘个股向下持续下跌;本周的市场分化则反过来了,市场呈现出了明显的跷跷板效应,八类个股中的一些题材个股和有业绩支撑的成长类中小盘个股出现了上升,而上证50指数为代表的个股则出现了向下的持续调整. 相似文献
10.
对影响我国大学公共体育课程改革因素的调查 总被引：5，自引：0，他引：5
随着社会的进步和教育事业的发展，高校公共体育课程出现了不能完全适应时代发展和人才培养要求的问题，通过对我国普通高校公共体育课程改革中出现的较为普遍的问题进行归纳分析，根据时代与社会的需要进行创新，建立课程的新框架、新体系。 相似文献