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[目的/意义] 对影响人文社科领域引进人才绩效的因素进行多方面的实证研究,有助于考察引进人才在聘期内的学术能力成长效能,建立合理的考核评价指标。[方法/过程] 通过相关性分析和回归分析等方法,以高校A引进人文社科领域创新人才为数据样本,从人才引进时人员的基本情况、学术产出、科研资金投入、学术影响力和合作关系等方面构建影响该类人员引进效能评估的指标体系。[结果/结论] 人文社科领域人才引进效能受到人员引进前基本情况的影响,其学术产出、科研投入、合作情况和影响力逐层对其成长效能产生有效影响,其中以关键作者身份发文数量、依托引进单位发文数量、专著数量、获得该单位资助科研金额、引进前合作学者数量和CSSCI被引次数等变量呈现较好的评价效果。人文社科引进人才的常用指标在回归分析时出现了相互影响,需要对同一数据类型中自相关较高或共线性较高的因素进行选择。多方面考察的同时,选择有代表性的指标方能有效地揭示引进人才的成长效能。 相似文献
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服务育人是高校育人体系的核心,也是高校图书馆的重要职能。本文在总结我国高校图书馆服务育人内涵发展的基础上,通过问卷对我国22个省市高校图书馆的服务育人工作展开调研,分析总结其现状和存在的问题,并从顶层设计、服务标准、服务内容、成效评估四个层面构建服务育人体系框架,探讨高校图书馆服务育人策略,以期为高校图书馆服务育人提供有益借鉴。 相似文献
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陈天天 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(4):57-58
春节里有趣的事情真多,最有趣的就是帮助外婆找笋。每天早晨,我就像跟屁虫一样跟着外婆来到竹林里。竹林里铺着一层厚厚的、黄黄的稻壳,扒开稻壳是厚厚的稻草。 相似文献
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[目的/意义] 提出高校图书馆情报实证研究与服务策略,推动服务的普及和拓展,为高校图书馆开展类似服务提供服务范式与方法路径参考。[方法/过程] 主要运用实证研究法、归纳法、文献调研法等多种方法开展研究。以学科建设进程中的“队伍建设”“创新引领”和“绩效提升”三大应用场景为核心,提出与之相适应的三大服务模块:助力一流师资队伍建设、科研创新启示与前沿方向引导、学术产出与影响力监测,每项服务当中又各包含3种服务类别,并以系列特色实证研究方法作为各类别的支撑性内容,最终构成“九宫格”分布式情报研究与服务策略。[结果/结论] 立足一流学科建设应用场景的情报实证研究与服务策略,将研究方法与应用场景深度融合,在情报理论和服务实践之间建立起关联性通道,既丰富了情报研究方法论,也提高了方法论指导服务实践的精准性,在助力一流学科建设过程中取得显著成效。 相似文献
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