浅谈写作中的模式化与创造性     

陈宏伟 《教育艺术》2015,(1):31

有这样一句话:"有一千个读者(观众)就有一千个哈姆雷特。"它精辟地阐述了文学欣赏中的审美特性。因为作品的每一个创造者:无论是作家还是学生都是一个独立的个体,都有独特的思维和独到的见解,因此写出来的文章应该是千姿百态、各具风采了。可是事实并非如此,有时甚至是出乎人的意料之外。  相似文献   

企业办公室工作中的精细化管理     

陈宏伟 《现代企业文化》2011,(2):44-45

企业办公室工作的精细化管理，就是按照精细的要求对工作进行明确的分工，将企业办公室岗位落实下来，责任到每一个员工，注重工作中的薄弱环节，实施精细化的管理工作。办公室工作的精细化管理有利于办公室人员提高其工作效率，有利于促进整体组织目标的更好完成，促进企业目标的实现。  相似文献   

治理闯关逃费车辆应注意的几个问题     

王彪  陈宏伟 《中国科技纵横》2011,(2):196-196

近年来因车辆闯关逃费导致的恶性案件时有发生,给国家和人民生命财产造成了极大的伤害。闯关逃费给社会带来的恶劣影响已经引起相关部门的高度重视,打击治理闯关逃费车辆将是交通管理部门一项长期工作,那么如何在治理过程中确保人员及财产安全,将是一个不得不面临的问题,下面我结合自己的工作经验谈一谈个人看法。  相似文献   

富硒蛹虫草主要化学成分测定及其对运动小鼠的抗疲劳作用研究     

张清华  徐飞  陈宏伟 《山东体育学院学报》2011,27(5)

目的:探讨富硒蛹虫草主要化学成分和抗疲劳能力,为富硒蛹虫草作为抗疲劳功能性食品和药品提供理论依据.方法:菌丝体成分测定:在培养基中添加一定量的硒通过液体发酵法获得富硒蛹虫草菌丝体,经粉碎后测定菌丝体多糖、有机硒含量和超氧化物歧化酶活性.抗疲劳能力测定:50只健康昆明小鼠随机分为纯空白组、空白对照组和低、中、高剂量组5个实验组.每天以不同剂量的富硒蛹虫草菌丝体灌胃小鼠,共14 d.分别测定小鼠负重游泳力竭时间和小鼠安静时、运动后即刻及运动休息后三个阶段的血乳酸和血尿素氮含量.结果:富硒蛹虫草菌丝体胞内多糖含量和SOD酶活力分别比正常茵丝体提高13.7%和60.9%,富硒蛹虫草菌丝体有机硒含量是空白菌丝体的3.11倍.喂饲187.5 ag/kg bw剂量富硒蛹虫草的小鼠负重游泳力竭时间显著延长,比空白组提高3.18倍.187.5 mg/kgbw富硒蛹虫草的实验剂量可以延缓和减少运动时小鼠体内乳酸的产生,加快运动后小鼠体内的乳酸清除.结论:富硒蛹虫草可以缓解小鼠运动性疲劳的产生,具有抗疲劳作用.  相似文献   

大学物理实验教学内容及方式探析     

陈宏伟 《科教文汇》2010,(1)

对大学物理实验课程的教学内容给出详细界定。由于实验课程教学内容的多样性及教学方式的丰富多样,在分析传统教学方式所存在问题的基础上,针对不同教学内容单元提出教学方式的改良。  相似文献   

浅析建筑工程信息化管理     

周巍  陈宏伟 《现代企业文化》2010,(11)

文章介绍了当前我国建筑工程管理的现状,针对目前建筑项目管理过程中存在的信息化系统性不高;内外部信息链整合程度低等问题,阐述信息化管理理论的基本观点,分析建立完备的信息化管理系统的步骤,最终尝试性提出了建筑工程管理的发展方向.  相似文献   

互动式教学法     

陈宏伟  孙孝仲 《黑龙江教育》2001,(3):24-24

一年来，我们在政治课教学中采用互动式教学法，取得了较好的教学效果。这种教学方法主要包括知识准备、师生互动、应用评价三个阶段。  相似文献   

点燃学生智慧之火上活语文课     

陈宏伟 《中小学教育与管理》2006,(9):41-41

传统的僵硬的教学过程使课堂气氛如同一潭死水，没有波澜，学生缺乏学习兴趣。语文课要上得活，必须打破程式化教学模式，教师要不断探索点燃“爆竹”的技巧，去点燃学生的智慧之火。  相似文献   

谈有效教学与消防大专教育     

陈宏伟 《思茅师范高等专科学校学报》2011,27(2):128-131

有效教学是指有效果,有效益和有效率的教学。它旨在帮助学生获得进步和全面发展,通过教学实践活动,实现掌握知识与技能、体验过程和感悟方法以及树立正确的情感、态度和价值观的三维目标。消防大专教育是为消防部队培养新型的管理指挥人才,讲求实用性和满足第一任职需要并为其后续发展提供动力,借鉴和实施有效教学对培养应用型消防人才有着重要的推动作用。  相似文献   

大学生创新与创业指导模式思考     

陈宏伟  叶志伟 《教育教学论坛》2014,(1):222-223

本文介绍了大学生创新创业现状以及一些不足,并重点探讨以参与项目和竞赛作为创新创业实践手段,以参与基地建设作为创新创业实践平台的创新创业指导模式。  相似文献