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1.
随着教育改革的不断深入。“以科研教育为先导,向教育科研要质量。”越来越为中小学老师认同,也是许多中小学教改实践所证明了的中小学改革与发展的有效途径。学校课题如何定位,如何引导教师广泛参与教育科研,是当前中小学教育科研课题必须作出应答的。我认为,中小学教育科研要采取以下一些策略。 相似文献
2.
陈征 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(2)
《资本论》第三卷的研究对象《资本论》的研究对象是资本主义的生产关系。从广义上说,生产关系包括生产、交换、分配、消费四个方面。研究资本主义生产关系,就要分析这四个方面的情况,揭示其经济运动的规律,从而论证资本主义发生、发展和灭亡的历史必然性。但在四卷《资本论》中,每卷都有其特定的研究对象。每卷特定的研究对象,是全书研究对象总体中的一个构成部分, 相似文献
3.
4.
高层管理信息系统是专为组织的高层管理者开发的,辅助其管理决策的信息系统。通过对组织不同层次管理者在管理活动中所需信息的对比,分析了高层管理者所需求信息的特点,并进一步探讨了高层管理信息系统在决策不同阶段向其用户提供的不同信息。只有在对高层管理者需求信息进行有效分析的基础上,才能设计出满足其管理决策需求的信息系统。 相似文献
5.
马克思的地租理论和城市土地有偿使用问题——《资本论》与改革开放研究之一 总被引:1,自引:0,他引:1
陈征 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(1)
围绕着社会主义地租的争论对社会主义社会的地租问题,长期以来,国内外学术界进行了争论。这关系到马克思经济理论中的一个重要问题,也是社会主义经济建设中一个重要的实际问题。随着改革开放的深入发展,特别迫切需要从理论与实际的结合上给予明确的回答。马克思在其伟大巨著《资本沦》中,对资本主义地租进行了深入的研究,在批判地继承 相似文献
6.
陈征 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
在中央党校学习的四川省涪陵地委副书记莫世行同志在一次座谈会上说:“学习社会主义市场经济知识,要从学习《资本论》开始。”(见光明日报1993年7月16日第五版)我认为他这句话,是有深刻体会的经验之谈。要真正弄懂社会主义市场经济,必须认真学习《资本论》。 《资本论》为市场经济提供了基础理论 大家知道,《资本论》中并没有商品经济和市场经济这个词,马克思使用的是货币经济,但商品经济、市场经济的基本原理,都包括在《资本论》中。 商品是为了交换而生产的劳动产品。有商品生产必然有商品交换,而商品交换又必须通过市场。市场是商品交换的场所。没有商品就不可能有市场。所以市场经济、商品经济,都必须以商品的基本原理为基础。 《资本论》是从商品分析开始研究资本主义经济的,商品是资本主义的经济细胞。《资本论》中既研究了简单商品的一般原理,也研究了资本主义商品的特殊性质,如果不懂得有关商品的理论,就不可能弄懂商品经济的有关原理,更不可能弄懂市场经济的有关原理,也就是,既不可能弄懂资本主义市场经济,也不可能弄懂社会主义市场经济。这是因为:市场经济和商品经济一样,是个中性概念,有资本主义条件下的市场经济,也有社会主义条件下的市场经济。《资本论》中对商品一般原理 相似文献
7.
英语科技论文是展现科技发展新进展、传播科技新成果的重要语言工具,其规范的文体特征是学习者预设的理想模因。通过模因在词汇习得、词块运用、句式仿拟、格式规范等四个方面的影响,英语科技论文写作可以利用生物进化规律对模因传播的偏离现象进行合理调控,使模因竞争中胜出的"强势模因"趋向主体预设的"理想模因",形成强势模因的理想形态,改善学习者写作水平。 相似文献
8.
在电大招生宣传中,在明了受众特点的基础上,招生广告的策略点要突出"上门教育"概念,强调接受"高等教育"没有界限,做学习的主人,电大是"知识加油站"、终身的学习平台等。要明确目标市场与定位,在营销活动中要建立阶段目标,要注意运用媒体组合策略。 相似文献
9.
本文介绍了PIC单片机的特点,以及利用该芯片、移位寄存器74LS164和阵列电路控制继电器的开关闭合,来实现对大量外部设备的控制。该方法的实现可以有效地节省大量的单片机I/O引脚的使用个数,特别是在一些要实现的功能较多的工程中,效果更为显著。 相似文献
10.
将毕业作业课程化是纠正开放教育毕业实践环节出现的形式化倾向的出路。电大开放教育毕业实践环节,在一定程度上存在着指导理念不严谨,运作模式不合理,资源系统不支持和管理机制不完善的弊端,"毕业作业课程化"在一定程度上、一定范围内可以解决由此带来的相关问题并以课程化的思路提出课程设计方案。 相似文献