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1.
当前,高校青年教师队伍建设中却存在“一手硬、一手软”的情况,普遍重视青年教师队伍的知识结构、学历和专业技术职务比例、学科带头人的选拔和业务的提高,而对青年教师队伍的思想道德建设重视却不够。如何做好青年教师的思想政治工作,把他们真正培养成不仅业务能力强而且思想政治素质过硬的教育者,是当前高校亟待研究和解决的重要课题。  相似文献   
2.
信息质量感知对信息获取与信息采纳的影响研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
以网络购物为研究情境,在信息质量感知和自我知觉理论基础上构建信息质量感知对信息获取和信息采纳影响的结构方程模型,通过问卷调查收集318份用户数据,分析表明通过网络广告获取信息和通过在线点评获取信息对信息质量感知具有显著正向影响,信息内容质量感知和信息效用质量感知显著影响消费者采纳信息的行为,间接影响消费者感知决策质量。  相似文献   
3.
陈明红 《现代情报》2015,35(8):123-125
引入能力本位教育(Competency-Based Education,CBE)的基本思想,研究信息分析与决策课程实践教学改革的相关问题。吸收CBE思想精华,通过重构实践教学体系、创新实践教学模式、优化实践教学课程体系和确立课程考核评价体系,进行信息分析与决策课程实践教学改革,对于提升实践教学效果、完善学生的知识体系和能力结构以及培养信息分析人才的信息能力和核心竞争力具有重要意义。  相似文献   
4.
德育是中学历史教学的三大目标之一,是历史教学的核心,是素质教育的重要组成部分,而目前历史教学中的德育更多处于一种随意、盲目的状态。如何加强在历史教学中的德育,完成德育目标,是值得我们每位历史老师探究的课题。在这里,我谈谈自己在历史教学中的一些体会与大家共勉。  相似文献   
5.
6.
信息资源质量评估研究   总被引:6,自引:2,他引:4  
知识经济时代,信息资源总量呈爆炸式增长,与此同时,信息冗余、信息污染、信息侵权、信息失真等问题越来越普遍,信息资源质量评估问题成为当今信息资源开发与利用领域的热点问题之一.文章在全面阐述信息资源质量的内涵和外延的基础上,建立了信息资源质量评估的指标体系,包括信息资源内容、信息资源表达形式、信息资源系统和信息资源效用等4个一级指标以及16个二级指标.信息资源评估的方法可分为定性、定量和半定量三类,每种方法都有各自的优劣.为提高评估结果的科学性和评估的规范化程度,应该严格遵循既定程序和评估原则,综合运用各种定性和定量评估方法.  相似文献   
7.
从网络信息生态系统构成出发,归纳影响信息资源配置的信息生态因子,提出3个假设.基于我国网络信息资源配置实际,构建网络信息生态系统信息资源配置结构方程模型,利用中国统计年鉴和中国互联网络发展状况统计报告中的相关数据,进行模型验证,结果表明网络信息生态系统中的网络信息资源、信息主体以及信息环境生态因子对信息资源配置效果具有正向影响.  相似文献   
8.
爱国主义是一个历史范畴,随着时代的变迁,有不同的内涵和要求。当今时代,爱国主义教育最显著的背景是经济全球化,在日趋激烈的国际竞争中,中国正面临着越来越多的内外压力和忧患。因此,学校教育工作者必须以一种全新的观念和思维去思考经济全球化时代的爱国主义教育,积极应对经济全球化带来的挑战,大力弘扬爱国主义,不断创新和拓展爱国主义内容,切实增强爱国主义教育的实效。一、经济全球化对学校爱国主义教育的影响和挑战1.“地球村”意识淡化了学生的民族国家观念经济全球化的迅速发展,加速了商品、资本、技术、信息等生产要素在全球范围…  相似文献   
9.
活动课是初中历史教学中不可缺少的有机组成部分。所谓活动课是指在教师指导下学生围绕某一共同课题或个人自选课题通过观察实验、调查采访、收集资料、交流讨论等自主探究为主的学习方式和活动,以获得和应用知识,并形成一定的解决问题的成果(小论文、实验报告、统计表、戏剧表演等)以交流或发表的一种学习活动课。那么怎样才能上好初中历史活动课呢?下面我谈一谈自己的看法。  相似文献   
10.
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