排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 156 毫秒
1
1.
数学是思维的体操,而思维则是从人的动作开始的,切断动作和思维的联系,思维就不能得到发展。因此,教师要根据小学生的年龄特点和认识规律,根据教学内容积极创设条件,组织学生操作学具,通过学具操作参与知识的形成过程。在学习知识的过程中,培养能力、发展思维。在小学教学中,实 相似文献
2.
中国既然不能走资本主义的路子,那么,究竟有没有更好、更科学的路子呢？站在人类社会发展模式的角度,中国必须选择社会主义道路。从中国的特殊性讲,中国必须坚持中国特色的社会主义道路。在中国,中国特色社会主义道路是被实践证明了的能够引领当代中国实现国家富强、民族振兴、人民幸福的唯一正确的道路。这是历史的抉择,人民的抉择,科学发展观的抉择,社会公平的抉择。除了这条道路,再没有其他道路可选,所以是抉择。 相似文献
3.
4.
现代的教学论已经从知识教学论转向主体教学论，这无疑为阅读教学的改革指明了方向，并注入了新的活力。要想在阅读教学中体现素质教育思想，要想提高阅读教学的课堂教学效率，就要真正确立学生的主体地位，引导学生自主学习。 相似文献
5.
6.
“睡眠和休息丧失了时间,却取得了明天工作的精力。如果有什么蠢人,不知此理,拒绝睡觉,他明天就没有精神了,这是蚀本生意。”毛主席这段话,精辟地生动地道出了劳与逸的辩证法。 相似文献
7.
8.
陈树忠 《河北北方学院学报(社会科学版)》2011,27(4):8-10
全面建设小康社会的奋斗目标,是中国各族人民的根本利益所在。中国共产党在领导全国各族人民建设小康社会的征程中,经历了一个由认识到实践、由初级向高级的发展过程,取得了举世瞩目的辉煌成就,给人民群众带来巨大实惠,为实现中华民族的伟大复兴奠定了坚实基础。 相似文献
1