排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
雷志成 《湖南科技学院学报》2008,29(3):212-213
语文是人类最重要的交际、思维工具,是构成文化素质的主干元素;语言本身就是文化,同时还负载和传承文化,具有接收和传达信息的能力.语文是表现学识智慧、是伴随每个人终生的工具.语文素质是高校学生就业持续发展的原始能力、深层活力、拓展张力并能提升人格魅力.语文素质是工具性价值、效用性价值和发展性价值的高度统一. 相似文献
2.
陕甘宁边区是中共中央所在地,是我国抗日战争和解放战争的总后方.在党的正确领导下,边区建立了一套比较完善的财税体系,使边区的财税在保征战争供给与促进经济发展中发挥了重要作用,为我国革命的胜利作出了巨大贡献.因 此,对边区的财税体系进行探索分析具有重要的历史和现实意义. 相似文献
3.
雷志成 《辽宁科技学院学报》2017,19(5)
在世界交往的过程中,西方文化不断向我国传统文化渗透.毋庸置疑的是新思想的渗透在一定程度上开阔了我国人民的眼界,我国的经济也因此获得了巨大的推动力.然而在文化渗透的过程中,有心怀不轨者企图以文化传播之便对我国的意识形态领域渗透历史虚无主义.历史虚无主义是消极的,既违背历史研究的实事求是原则,也违背了研究的全面客观原则,打着学术旗号否认历史发展规律、扭曲中国历史、影响中国共产党以及社会主义现代化建设.当代大学生思想活跃,更易接受新的文化,然而由于缺乏社会实践经验,他们也极容易受历史虚无主义影响,进而产生消极思想,影响世界观、人生观、价值观的形成.文章围绕"反历史虚无主义视域下的当代大学生思想政治教育"展开讨论,希望能够为创新我国大学生思想政治教育开辟新途径. 相似文献
4.
大学生应该具备优良的语文素养而不致使成为单纯的专业工具和职业匠人。语文的知识素质是学生持续发展的原始能力,语文的能力素质是学生持续发展的深层活力,语文的学习素质是学生持续发展的拓展张力,语文的人文素质能提升学生持续发展的人格魅力。大学生能顺利有业,在岗乐业,能转岗也乐业,是大学语文素质教育的终极目标,大学生语文素质的提升和优化是就业持续发展最坚实的基石。 相似文献
5.
雷志成 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(4):54-56
高职医学教育必须从生涯规划的角度关注学生可持续性、完满性的发展,使他成为一个具备“完善能力”的人,也就是“医学技能人文生”。这需要开放性的语文课程来实现语文教育的工具性价值、效用性价值和发展性价值的统一,这是和谐社会的构建和谐医患关系的必然,更是医学生个体可持续和谐发展能力得到具备的必然,并在从个体的自然存在向社会存在的转化过程中具有奠基作用。 相似文献
6.
<正>陕甘宁边区是中共中央所在地和中国革命的大本营,在党的正确领导下,边区政府在一个外有政治经济封锁、内有自然灾荒不断的边远落后地区,较好地组织了财政收入,合理安排了财政支出,为中国革命战争的胜利提供了强大的物质保障。因此,对边区的财政收支进行历史探索和分析,具有较强的历史与现实意义。一、陕甘宁边区的财政收入 相似文献
7.
受教育者需求决定着其接受教育的目标和方向。马克思主义的科学性和真理性,为大多数人谋利益的价值立场,实现人的全面自由发展的价值目标及中国革命和实践的检验,决定了思想政治理论课契合大学生的内在需求。但目前思想政治理论课与大学生的内在需求仍存有距离,思政课教师应创新教学理念、内容、方法,分析大学生需求,从学生内在需求与思政课的契合这一角度,提升思政课吸引力和感染力。 相似文献
1