人模狗样     

霍春光 《小学教学研究》2015,(9):37

<正>早就听说过"人模狗样"这个词。这个词的使用频率很高,张三今天不知有什么喜事,一身名牌,发型也格外扎眼。李四见了,白了一眼,嘴里直嘟囔:"瞧那人模狗样的。"看来,用这个词是特指外表,可细细琢磨又不难发现,使用者的情绪蕴含其中,带有明显的贬义。随着语气的轻重不同,有时也许是调侃(kǎn),有时可能是咬着牙挤出的。可有一点让人不明  相似文献   

晚报的自我认识     

霍春光 《新闻记者》2003,(10):23-23

改革开放以来,晚报事业的发展走在了各类报刊的最前沿。到2002年底,经国家新闻出版署批准发行的晚报已有139家。老晚报的复刊与新晚报的创刊,给报业市场带来了新的繁荣,给广大读者送去了精美的精神食粮。这本是可喜的,但在日趋激烈的市场竞争中,一些晚报不同程度地表现出弱化自身特色和优势的趋向,这个问题应引起我们足够的注意。 一、“取长补短”与“取短补长” 报业市场的竞争,说到底无非是  相似文献   

新形势下文艺副刊的审美趋势     

霍春光 《新闻采编》2003,(3):15-16

自报纸文艺副刊诞生以来,在相当长的时期内,其审美情趣经历了一个相对平稳的过程。直到二十世纪末和二十一世纪初,伴随着全球经济的高速发展和信息产业的白热化竞争,作为传媒渠道之一的报纸文艺副刊不可避免地受到了挑战。在新形势下如何应对挑战,如何生存,如何发展,这是当前摆在所有报纸文艺副刊面前的一大课题。  相似文献   

高职院校提升内涵建设的实践探索     

苏允平  霍春光  杨桂梅  焦颖 《辽宁高职学报》2013,(11):1-3,13

高职院校建设是一项系统工程,当前我国高等职业教育发展已经从规模扩张转为内涵发展。辽宁职业学院为提升高职院校内涵建设,从体制机制建设、师资队伍建设、社会服务能力建设、开放合作办学和引入第三方评价管理方式等方面进行了大胆的尝试,促进了高职院校内涵建设和发展。  相似文献   

如何提高学生对高等数学的兴趣     

霍春光 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(6):100-101

在高等数学的教学实践中,针对学生在数学课堂上无兴趣、学不懂的现状,教师应采用问题驱动、化繁为简、实际建模等教学手段,从而最大限度地提高其对数学的兴趣.  相似文献   

基于中高职衔接的数学教学改革探究     

霍春光 《时代教育》2015,(3):229

本文从中高职数学教学的衔接、数学课程与专业课程的衔接等方面对高职数学教学改革进行探究,从根本上提高数学课程教学的有效性。  相似文献