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屈原《渔父》所设置的"渔父"在后世不断增衍,丰富了中国文学的人物长廊。对于"渔父"现象的梳理从具性角度印证了屈原精神困境的深广性,有益于屈原《渔父》文本和屈骚精神的理解。屈原《渔父》对后世辞赋、散文等的检讨则显示了屈辞"衣被词人,非一代也"的深广影响和独特的艺术价值。 相似文献
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项目式培育着力指向学习的本质，初中思政课教师运用其理念和方法进行学生责任意识培养，能助力初中生更加明确责任认知、培养责任担当和落实责任行为。然而，项目式培育在实际运用中还存在着重课堂教学讲授，轻学生学习实践；重教师项目主导，轻学生主体参与；重方法创新应用，轻过程有机整合；重传统评价思维，轻多元评价设计的困境。这在一定程度上阻碍了初中生责任意识的良善发展。研究认为：要优化初中生责任意识项目式培育，教师需要强化整体认知，提升项目式培育素养；设计驱动性问题，激发学生参与兴趣；聚焦核心要素，推动项目式培育落实；建构多元评价，促进项目式培育深化。 相似文献
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为了适应全球化的大趋势,造就具有国际化视野和思维的人才,仅仅依靠大量的留学和部分人员的“海归”来解决是不够的,一个切实可行的办法就是在本土上尽力营造一种类似西方国家的社会氛围,通过双语教学的推广和不断的完善,逐步建立起中西结合的先进的教育模式,使所培养出来的人才具有与世界对话、融通的能力。 相似文献
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[目的 /意义]提出一种基于融合显隐式信息的单类协同过滤算法的文献主题词推荐方法，以提高面向学者和文献的主题词推荐的准确率。[方法 /过程]通过构造一种基于文献丰富度和主题词流行度的矩阵分解模型，测度出文献和未出现在当前文献中的主题词相关性概率，并根据相关性概率的大小将这些主题词划分为文献的隐式相关主题词和隐式无关主题词。然后针对这两种主题词，分别提出两种不同的主题词权值预测方法，即融合偏好系数的自编码器填充模型和零值填充模型。[结果 /结论 ]在面向人工智能领域的科技文献数据集SD4AI上的实验表明，较各种其他典型协同过滤方法，本文方法可分别提高预测主题词权值和识别高权值主题词的推荐效果，MAE和FCP的提升幅度最高达16.07%和16.83%,P@N和NDCG@N的推荐效果最高达22.37%和27.06%。 相似文献
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地理是一门综合性学科,它集自然学科与社会学科的特性于一身,具有较强的知识性,更具较强的实践性与浓厚的趣味性。但在传统的地理教学实践中,依然存在着很多问题。首先,大班授课,学生的学习兴趣、学习习惯、学习能力、学业水平和综合素质差距较大,而授课步调却无法因人而异,导致"吃不饱"和"吃不好"的现象并存。因材施教、个性化学习更是无从谈起。其次,传统的讲授法导致学生对地理学习兴趣不大;一节课40分钟对于学生来说又过于漫长,不利于学生对知识的理解和记忆。 相似文献