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马聃 《职业技术》2012,(6):15-16
职业教育与区域经济之间是一种互为促进、共同发展的关系。然而,现实的职业教育,专业设置与区域经济发展和行业需求"错位",毕业生市场认可率低,就业困难。本文是从中等职业教育的供、需两个层面,从企业、学校、政府三个方面,探索中等职业教育与陕西区域经济共同发展的新举措和新办法。  相似文献   
2.
文章依托空间句法计算方法,以合肥市周谷堆城中村为研究案例,尝试从科学角度探索出一条城中村商业化更新和公共空间优化的新途径,反思当前对于城中村“一刀切”的整体拆除重建政策,倡导一种基于本地特征的自下而上的空间优化模式,充分发挥村民积极性,引导对其村内环境自主优化,进而改善村民生活环境,带动商业发展,优化空间网络。  相似文献   
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