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作为一种语言学科,英语的学习与其他学科有着一定的区别。如理工课程的学习,注重的是对知识和概念的理解记忆以及运用,而英语的学习关键则在于领悟,也就是我们通常所说的语感。英语的学习目标在于使其应用于实际的交流过程中。当前很多学生的英语交际能力始终无法提高的原因就在于缺乏对语感的领悟能力,而如何培养中学生良好的语感,也成为当前众多教育者们研究的重要课题。 相似文献
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苏霍姆林斯基曾经说过:"教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。"教师课堂语言的选择对实现高效的语文课堂起着决定性的作用,它是教师进行教育教学活动中不可或缺的手段。因此,在教学过程中,教师要结合教材内容的需要,选择恰当的教学语言,为实现生动高效的语文课堂打下坚实的基础。 相似文献
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暑假来到了每一个同学的身边,我当然不例外。暑假作业发到后的两天我就把所有的作业完成了。想着以后可以痛痛快快地玩两个月,做做小制作啦,玩玩橡皮泥啦,无忧无虑。可是我的左眼生了一颗硬硬的圆玩意儿,真是祸从天降,我的想法又泡汤了。更糟的是我是个怕打针、怕吃药的小女孩。所以我一直不敢跟妈妈说,以为这玩意儿会自个儿消失。没想到,它就是不争气,越来越大,越来越硬。终究还是被妈妈给发现了。妈妈一刻不肯耽误,硬拖着我这头“小牛”,进了“药味熏天”的医院。还没挂完号,我就大声地哭了起来:“妈妈,我不吃药,更不要打针!不打针!”妈妈说:“好好,不打针,不打针。”我撅起小嘴说:“还有不吃药,不吃药!”我拉着妈妈的手,撅起屁股不肯走了。“好好好……”妈妈应着。 相似文献
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作为一种语言学科,英语的学习与其他学科有着一定的区别。如理工课程的学习,注重的是对知识和概念的理解记忆以及运用,而英语的学习关键则在于领悟,也就是我们通常所说的语感。英语的学习目标在于使其应用于实际的交流过程中。当前很多学生的英语交际能力始终无法提高的原因就在于缺乏对语感的领悟能力,而如何培养中学生良好的语感,也成为当前众多教育者们研究的重要课题。 相似文献
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