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我省率先进入市场并站稳脚跟的都市报——《华商报》正在进入质量盘整期。如何适应以“内容为王”细分市场的发展需要,逐步告别改版初期的“粗放经营”,不断提高综合质量,提升品牌形象,迎接新的挑战,是该报目前面临的一个重要课题。2003年2月10日, 相似文献
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本文通过具体事例,探讨在语文教学中巧设悬念的趣味性原则和积极性原则,从而达到激发学生的学习兴趣和动机,提高课堂教学效果的目的。 相似文献
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在现代科学技术发展日新月异的今天,现代信息技术对日常生活的影响可以说无处不在,无时不有。在教育教学领域,现代信息技术的身影随处可见,尤其以现代计算机网络技术为代表的多媒体技术手段,在现在教育教学领域中的运用十分频繁,在小学数学学科教学中也同样如此。本文主要基于多媒体视角下,从小学数学学科教学中结合现代多媒体技术这一现象着手分析,进一步探讨现代多媒体技术对提高小学数学教学有效性的影响。 相似文献
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新世纪以来,我国马克思主义新闻观教育与时俱进,不断加强。党的十八大之后,围绕实施卓越新闻传播人才教育培养计划、培养牢固树立马克思主义新闻观的优秀人才的目标,新闻传播院校从办学机制、教育模式、教学方法、教材建设、师资培养等多个方面进行了探索。 相似文献
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高春艳 《图书馆工作与研究》2011,(1):104-105,115
本文提出一种以集中分散方式为基础、基于反馈控制的查新接题模式。在该模式下,接题人员以不同方式参与到课题的检索、审核及将查新报告交付用户过程中,可以从全局角度考虑课题的分配情况,为查新报告质量控制打下良好基础。 相似文献
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高春艳 《中国校外教育(理论)》2014,(10)
随着信息技术的高速发展,多媒体教学已经成为课堂教学的重要手段,冲击着传统的教学模式、教学观念。传统的教学观念、内容、方法、手段及其结构向全新的现代化教学教育理论转变。对多媒体教学手段应用和掌握的程度,已经成为衡量一名教师、一个地区乃至一个国家教育和教学水平的重要标志。多媒体教学,促进了学生学习的主动性,真正提高了教师的课堂教学的有效性,让小学数学课堂教学更加精彩。第一,创造愉悦的课堂环境,让课堂开放。第二,转变学习方式,让学生兴趣盎然。第三,设计教法,展现学生个性,充分发挥学生的主体地位。第四,结合多媒体与其他学科整合,促进学生全面发展。 相似文献
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正同学们在时间有限的中考中,再加上精神高度紧张,如何写好一篇文章,给阅卷老师耳目一新的感觉呢?需要重点把握以下几点。一、文章立意要准确、新颖首先确定文章的中心思想或中心论点,即你想要表达的见解和思想感情,这点大家必须得清楚。中心思想是一篇文章的"灵魂",那么我们如何来突出文章的"灵魂"呢?根据我自己多年的教学经验,总结有以下几个方面。(1)审题。审题时应全面理解题意,明确题目写作范围,文体 相似文献
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随着移动互联网的广泛应用,教育信息化不断深入发展,基于移动互联网的混合式教学应运而生。“雨课堂”借助于“微信”实现了线上与线下相结合的混合式教学。本文以经济法课程的混合式教学改革实践为例,探索使用“雨课堂”教学给传统教学带来的变化,并提出基于“雨课堂”的混合式教学改革建议。 相似文献
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多媒体和网络技术在成人教育领域的广泛应用，是对传统教学方法的改革和极好补充，但在实际运用中存在种种误区，我们应该消除误区，正确利用。 相似文献
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胡锦涛总书记在人民日报社考察时强调,要不断提高舆论引导的权威性、公信力、影响力。公信力是媒体生存的基础。在长期的传播实践中,我们的各级党报普遍获得了比较高的公信力。主流新闻看党报,突发事件看党报,关键时刻看党报,就是党报公信力的具体体现。 相似文献