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1.
将拓展训练引入中学体育教学的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
拓展训练是一种体验式的学习方法,是学生进行身心健康教育的一种重要手段。将拓展训练引入到体育教学中,将会进一步丰富传统体育教学的内容,进一步推动传统体育教学模式的改革,进一步促进中学生综合素质的提高。  相似文献   
2.
作为中国高等教育大众化和教育投资多元化条件下应运而生的新产物,独立学院在快速发展的同时,其教育质量问题也越来越引起人们的关注。针对独立学院自身的运行机制,在分析了它的教育质量观及其保障理念的基础上,从宏观和微观上探讨了有效保障独立学院教育质量的评价体系。  相似文献   
3.
声乐是一门由人类情感思维衍生出来的综合性艺术,是通过各种声学技巧结合而成的产物.一首声乐歌曲的好坏,是通过演唱者自身发出的音质,经过多方面协调合作完成的.而在完成的过程中,只有演唱者自身心理的控制和调节能力达到较好的状态,才能在演唱中充分把掌握的技术发挥出来.因此,在声乐教学中,培养学生在歌唱过程中的心理控制及调节能力便非常重要.在声乐教学中要把对心理素质方面的培养和声乐技术有效地结合起来,让歌者在歌唱表演中能够更好地发挥歌唱水平,完成声乐艺术的发展和创新.  相似文献   
4.
本文阐述中央数字广播电视无线覆盖工程的方案和建设地面数字电视的必要性和意义。介绍地面数字电视发射系统的组成及工程具体实施方案,对信号源前端系统、发射机系统、天馈线系统做了设计分析,实施更新改造。通过对覆盖区域信号的路测检测实际覆盖效果。  相似文献   
5.
通过对现代"养生热"的思考,重新解读"人与自然、形与神、动与静"的道家养生文化,提出了"天人合一,顺应自然"、"形神兼俱,虚静无为"、"不妄劳作,动静兼练"、"饮食有节,起居有常"的道家传统体育保健观,它的提出对于人们探索健康之路、提升生活品质、培养道德品性、维护身心和谐有着重要的指导意义。  相似文献   
6.
运用文献资料法与逻辑分析法,通过对核心力量训练的相关概念、运行机制与功能应用、传统力量及功能性力量训练的甄别、训练实施的依据与要求等方面的阐述与分析,发现:(1)其运行机制的经典理论是"三亚型模型﹢呼吸系统调节",功能表现为是为运动技术完成提供稳定支持,传递与控制人体近远端肌肉用力,降低运动能量消耗及提高运动效率及预防运动损伤;(2)核心力量与振动力量是功能性力量训练的范畴及训练形式,生理基础与训练指向相同,核心力量与传统力量训练优势互补,依据运动项目与训练任务科学安排两者负荷比例及时序;(3)核心力量训练遵循专项化、动态非稳定性等要求,训练内容与方式需要科学缜密的设计与验证。  相似文献   
7.
以教育部现代远程教育资源建设委员会颁布的技术规范为标准,以建构主义和认知发展理论为设计理念,以田径运动场地建筑结构、保养和维修相关法规等作为教学内容,运用软件编制项目管理法、教学设计法等研究方法,对《田径运动场地》网络课件进行有序开发及实验研究。结果显示:(1)网络课件学习与传统模式学习具有基本相同的教学效果;(2)网络课件的开发不仅开拓了田径教学领域,丰富了田径理论教学资源,而且顺应了未来信息技术和体育现代远程教育发展的需要。  相似文献   
8.
广播电视塔是广播电视传输发射过程中不可或缺的基础设施.现有的广播电视塔中,存在大量已超设计使用年限的钢结构铁塔.由于设计时规范标准较低,加之自然环境的侵蚀,致使塔体的结构稳定性受到影响.通过对塔架进行加固维护,可以有效提高塔体承载力,确保节目安全播出.本文主要浅析一项广播电视塔结构可靠性的检测与加固维护工程.  相似文献   
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