排序方式： 共有24条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
机器人教育是指学生在教师的指导、帮助下,通过组装、搭建、运行机器人,认识机器人的结构、原理,学习各种搭建方法,激发内在的学习兴趣、培养自身综合能力的学习活动或学习过程.本文从机器人教育的概念、意义、分类以及发展过程作了说明;以长沙市机器人教育为例,对目前机器人教育存在的局限性做了比较深入的分析;并对今后机器人教育的发展提出了—些合理化建议. 相似文献
3.
教师要转变教育思想,树立正确的师生观。在物理课教学中,要充分发挥实验的作用。改进教学方法,激发学生学习的兴趣,注重培养学生的创新精神。 相似文献
4.
校本课程作为国家三级课程体系一个重要组成部分,其开发的意义和价值不仅在于借助丰富的课程资源,为学生的个性发展搭建一个重要的平台,同时,也是学校践行新课改理念的一个重要表现。基于此,校本课程越来越得到许多基层学校的重视,并以此来不断提升学校的办学品味。但在校本课程开发热热闹闹的背后,我们也不难发现,有些学校因为对校本课程的理解不够准确,对校本课程的本质还没有充分的认识,故而,在实践过程中,难免出现一些似是而非,甚至违背课程开发初衷的现象,这在一定程度上也影响了校本课程开发的质量和声誉。因此,提高校本课程的品质就显得尤为重要。 相似文献
5.
家庭是培养、指导、训练子女行为习惯的摇篮,父母是子女天然的榜样。学校是学生获得知识的摇篮,对学生的一生有不可代替的作用。社会是学生的另一个学校,它为学生的全面发展提供了充分的资源。家庭教育、学校教育、社会教育是造就高尚道德素质一代新人的三大要素。 相似文献
6.
7.
素质教育理论认为,人的个体素质的要素和结构大致可以分为三个层次:生理素质、心理素质、社会文化素质。生理素质是心理素质形成的基础。在心理素质中,一般心理素质包括认知、情感、意志、需要、兴趣,它是建立更高层次素质——社会文化素质的基础。政治教师应高度重视心理素质这一中介作用,熟悉学生心理素质发展的特点,并以此指导自己的课堂教学。 相似文献
8.
黄文斌 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2004,(1):59-61
中国和印度,是两个同样将发展软件业提高到战略高度的国度,有着相近的起步时间、相当的产业规模,但两国软件业的发展现状、出口能力的差距却是巨大的.目前印度已成为除美国以外全球最大的软件出口国,为发展中国家树立了成功的范例.在这场竞争中,中国如何发挥后发优势,走向软件大国的优势地位,值得探究. 相似文献
9.
近年来，国内一些档案馆以网络档案馆的形式相继亮相于网络平台，这大大方便了人们对档案的查阅，加快了档案信息的流通。应该说网上档案馆的诞生是档案工作和网络技术发展的必然趋势。那么网上档案馆比起有形档案馆优势何在？网上档案馆的出现对传统的档案工作造成什么影响？笔者试谈浅见。 相似文献
10.
快乐的感受是更好学习的情感基础.初中思想品德课教学必须调动各方面资源,通过多种方式将情感教育引入思想品德课教学中,为学生创设快乐的学习环境,以兴趣促进学生乐学,从而提高教学效率,达到预想的学习目的. 相似文献