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高校辅导员的压力管理——专职辅导员基本状况调查的结果分析 总被引：2，自引：0，他引：2
黄文浩 《广东技术师范学院学报》2007,(6):74-78
文章以本校专职辅导员基本状况调查结果为基础,从管理学、心理学的视角,从组织因素、环境因素、个人因素三方面分析辅导员工作压力产生的原因,并相对应地提出辅导员压力管理的具体措施. 相似文献
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以心理需要为切入点,研究入学新生特定的心理需要及满足需要可能遭遇的困难,提出应从环境适应、专业成才、精神成人三方面开展新生入学教育。 相似文献
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教师的理论智慧和实践智慧构成教师的教育智慧。基于对教师培训工作现状的分析，发现现今教师最缺的是实践智慧。本文对教师实践智慧的概念和作用进行梳理，并基于教师教育中存在的问题，提出发展教师实践智慧的若干措施。 相似文献
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基于人的文化本性,认为大学生的文化自觉包含三重意蕴。其一是意识自觉,包括个体性文化自觉和群体性文化自觉,实现从文化自在到文化自觉的转变;其二是价值自觉,包括个体价值自觉和社会主义核心价值观自觉,实现从文化认知到文化认同的转变;其三是实践自觉,包括文化能力养成和文化实践,实现从文化认同到文化实践的转变。 相似文献
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以美国数字公共图书馆(DPLA)为考察对象,利用网络调研和内容分析等方法,从5个方面解读DPLA项目.研究表明:DPLA是开放式的门户网站与协作平台,在运行与管理体制上实行理事会制和社区代表制,战略规划由内容、技术、外展及可持续发展等目标构成,政策体系包括经营政策、数据相关政策与终端用户政策,DPLA的借鉴意义主要体现在数字文化资源建设、公共数字文化服务、战略规划及制度安排等方面. 相似文献
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以投入产出比重新审视高校重点学科建设绩效评估 总被引：2，自引：0，他引：2
高校重点学科绩效评估是对学科建设项目一定建设期间的效益和业绩做出有价值的综合评判,其指标体系是一个有机的整体.但是,当前通过选置一定的指标元素和权重分值来评价重点学科建设阶段性成果,存在静态观察主导、普适性和前瞻性缺失、外延考察不足、重业绩轻效率等问题.因此,有必要引入投入产出比这一维度,将重点学科建设分为投入、运行、产出三个系统,归并相应指标,凸显价值规则,从而对学科建设绩效进行真正科学真实的评估. 相似文献
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对广东中职学校校园文化建设的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
文章结合广东中等职业学校校园文化建设的现状,从核心与层次、环境与内涵、活动与实效、校企文化对接与特色等方面探索如何进一步加强和提高中等职业校园文化建设。 相似文献
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作为学校实施教育、教学工作基本单位组织者的班主任,其素质能否适应当前课程改革的要求,关系到新课程能否顺利实施和改革的成败。培养出新型、高素质的班主任已是基础教育课程改革工作的重点之一。一、课程改革的具体目标新一轮的课程改革目标是围绕着促进学生发展的基本理念来设计和确定的。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出,新课程的培养目标“要全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,体现时代要求。要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国… 相似文献
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黄文浩 《乐山师范学院学报》2023,(3):12-19
李贺继承了齐梁诗歌女性生活的题材与声色大开的诗艺，他又力求新变，熔铸了冷与奇的艺术特色以及跳跃化的诗歌意脉，形成其别具一格的冷艳瑰奇诗风。其将文学视为事业的文学观念，也与齐梁诗人大为不同。李贺对齐梁传统的继承与新变，不仅在中唐齐梁诗风复兴的潮流中有其独特成就，还深刻影响了晚唐温庭筠、李商隐等人的诗歌。 相似文献
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文章在解读孔子"修己"思想的基础上,结合当前大学生党员中存在的思想不纯、信仰不牢、理论不深、律己不严、正气不足、学习不够、宗旨不明、锻炼不多的突出问题,借鉴孔子"修己"的原则、方法,探索大学生党员先进性教育的有效途径. 相似文献