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论基于岭南文化的广东地方古籍开发与利用 总被引：2，自引：0，他引：2
从岭南文化的继承和发展的角度，从图书馆学和古文献学的角度，梳理了广东地方古籍开发和利用的历史和现状，指出当前开发和利用中存在的不足，并提出相应的对策。 相似文献
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冯吉 《图书馆理论与实践》2007,(1):21-22
我国图书馆本科教育和培养目标体现了图书馆学本科教育的定位，而《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》所提出的培养目标。以厦高等学校据此指定的具体的培养目标。体现的学术价值导向却是唯技术的，忽视了图书馆学教育中的人文精神教育。呼吁应加强人文教育在我国图书馆学本科教育中的地位。 相似文献
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冯吉 《图书馆理论与实践》2007,(2):19-21
简要回顾了我国参考咨询服务研究的现状，指出当前的研究主要是基于参考咨询服务的理性行为基础的研究，对参考咨询服务涉及的感性问题触及不多。文章以心理学的移情理论为指导，从感性的视角，论述了“应该鼓励参考咨询馆员在参考咨询过程中移入自我意识和个人情感”这一命题。 相似文献
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我们认为:所谓问题化学习就是通过问题来建构自主学习过程的活动。它要求学习活动以问题的发现与提出为开端,用问题主线来贯穿学习过程和整合各种知识,并把对问题的思考、解决、感悟,作为对学习目标的追求与对学习结果的检验。我们提出了“解决老问题——解决新问题——解决疑难题——发现新问题”的问题化学习链,每—链是依据学生在解决系列问题过程中的不同认知发展阶段或水平而确定的,它们的差异在于:在研究中,我们侧重进行从解决老问题、解决新问题、解决疑难题到发现新问题的“问题化学习链”创新设计实践研究。上述关于“解决老问题—… 相似文献
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论情报意识的文化底蕴 总被引：1，自引：0，他引：1
情报学的实验技术传统和人文认知传统体现了情报学延续的两种意识的冲突，这种情报学界内部存在的冲突有疑深厚的文化底蕴。 相似文献
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<正>档案安全是档案工作的底线,也是档案事业的根基。档案库作为收藏档案的专门用房,为了在突发火情时得到最有效、迅速、安全的扑救,必须配备消防灭火系统。对于灭火剂的选用,档案工作者应在了解不同档案库特点和灭火剂特性的基础上作出最恰当的选择。 相似文献
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核心素养时代，通过项目化学习推动学习方式转型尤为必要。通过实践，构建了“微项目学习组合”教学范式，通过“数学问题的发现与提出、数学问题的组织与聚焦、数学问题的实施与解决、数学问题的反思与拓展”四个模块的灵动组合，开发出进阶式组合、跳跃式组合、循环式组合三种教学方法，形成可日常使用的教学实践范式。为小学数学教师提供切实可行的操作方案，在落实小学数学学科知识与能力培育的基础上，将核心素养培育落实在日常小学数学课堂中，实现小学数学课堂教学方式的转型。 相似文献
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