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广告传播所依赖的媒介在新媒介环境下越来越多元与便捷,在广告人才的培养和广告教育教学中可以构建新媒介的环境,并把其理念应用于其中。文章基于此考量,在广告学专业本科生媒介素养及技能教育的大视野下,分析了新媒介环境下广告人才培养的可能性与可行性,构建新媒介素养教育环境,从课程教学、毕业设计(论文)、专业比赛三个角度入手进行了一定的实践探索。 相似文献
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当前我国网络信息资源和网民数量仍然呈现持续大幅度增长趋势,互联网络管理机构对网络信息传播的治理虽取得一定的进展,但依然任重道远.基于此,本文对网络信息传播的治理过程中出现的“治理”与“管理”之争、主体客体不明确、法律壁垒、内容管理和控制程度难以界定、技术制约因素较多等困境进行了分析,提出运用系统化方法解决,同时阐述了基于对网络信息元数据化处理的三层次架构的对策. 相似文献
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大学生作为网络媒体的主要参与者,在网络舆情的产生中扮演着重要的角色,打造和谐健康的校园网络社区舆情环境是创建文明校园的一个关键途径。通过加强对高校校园网络社区的管理,重视校园网络社区特殊主体和特殊事件的监控与研究,对校园网络社区的参与主体和内容客体引导进行积极的引导。同时,进行＂意见领袖＂的培养和对校园网络社区的＂议程设置＂,确立正确的舆论导向和畅通的信息渠道,使校园网络社区成为提供公共文化服务的有效平台和传播先进文化的前沿阵地。 相似文献
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网络舆情及其管理是信息化时代政府和主管部门构建和谐社会的关键工作之一,针对此进行网络舆情分析系统研究是有效开展此项工作极为重要的技术保障因素.本文以此为切入点,系统分析网络舆情分析系统的七大基本功能需求和系统设计中的四个部分,其核心部分功能的八大模块及相关主要技术等. 相似文献
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网络大众传播彻底改变了传统社会的信息传播机制,使多元化社会文化和多元诉求表达成为一种普遍现象,而这使政府形象管理面临巨大的挑战,也是信息化时代各级政府需要重新审视的重大课题。本文从社会心理学和媒介传播的视角,界定了政府形象管理的内涵,全面系统地分析了其主体和客体,并从策略确立、原则制定、方法设定、途径实现、评价实施等实践层面阐述了政府形象管理的具体实施思路。 相似文献
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博客井喷式的发展,正在逐渐改变着传统媒介的格局,成为Web2.0时代的典型代表。博客新闻抑或新闻博客在突发或重大新闻事件报道中屡屡出彩,引起了业界和学界从各自关注点出发进行着不断的探索和研究。 相似文献
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教学设计理论诞生于20世纪60年代，历经几个不同发展阶段，其对“教”和“学”的深入探究，为当前的教育改革，尤其是研究学习过程，建构新型的教育模式，全面实施素质教育等提供处方性启示。 相似文献
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在静态的教学设计中引入对课堂整体进程的有效控制是教师教学目标得以实现，教和学效果不断提高的重要保证。首先介绍了策略、教学策略、教学控制策略等概念，然后构建了动态教学设计模型，最后介绍了应答集团分析及如何在此基础上实施课堂整体进程的控制策略。 相似文献