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张小丽 《南昌教育学院学报》2011,(12):38+41-38
欧内斯特.盖恩斯是一位著名的当代美国南方黑人作家。他是一位充满着历史感的作家,其许多作品都反映或重构美国黑人的历史。本文将从新历史主义的理论出发,主要讨论其作品《简·皮特曼小姐的自传》的历史性。 相似文献
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北高师教育研究科成立前后,中国教育界正在进行“高师改大”与“废止高师”的争辩,其中如何安置“教育科”,是争论的核心问题之一.主张废止高师者,主张模仿哥伦比亚大学师范学院的办学模式,设置“教育科”于大学.在高师地位受到威胁的情况下,北高师设置了教育研究科.其动议是陈宝泉乃至整个北高师对教育研究及教育学术专门人才培养的一贯重视,其现实出发点是争“教育精神唯一的机关”,为高师升格为大学作准备,而其形式和具体内容则是来自哥伦比亚大学师范学院.教育研究科设置之后,卷入“校长风潮”,遭遇诸多复杂的现实问题. 相似文献
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认知学徒制在培养学生的认知技能、培养学生的高阶思维能力方面提供了一种新的研究视角。文章从学习情境的创设、"师傅"示范、教师指导、学习共同体的活动以及独立探究等几个环节来探讨基于认知学徒制的高职课堂教学过程模式,并对基于认知学徒制的高职课堂教学实践中的现实问题进行了反思。 相似文献
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初中语文教学对培养学生的创新意识和创新能力具有特别重要的作用。同时语文学习也应是学生的心灵活动,应是学生的主动参与、主动求知求真的过程。因此。我们在初中语文教学中急需更新教育观念,深化教学改革,自觉摒弃以分数、应试为目标的教育模式。积极开创初中语文创新教育的新格局。 相似文献
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近年来随着我国资本市场的发展,企业的经验管理活动也逐渐从单一企业的管理走向了规模化,集团化管理的道路。财务集中管理越来越成为企业集团实施财务控制的一种主流方式。本文从财务信息化的涵义出发,阐述了财务信息化管理存在的问题及必要性,提出了集团财务信息化管理的相应措施。 相似文献
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张小丽 《广东职业技术师范学院学报》2014,(12):88-90
一、引言
高职教育是培养高素质技能型、应用型、复合型人才的高等教育。教育部[教高（2006）]16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中提出,要“加大课程建设与改革力度,增强学生的职业能力,大力推行工学结合,突出实践能力培养”。在此原则指导下的商务英语教学、外贸英文单证实训等也必须在此背景下进行改革与创新。 相似文献
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初三是中学化学学习的初始阶段,是化学理论基础和化学素养培养的关键时期。当前,在新课程改革的推动下,积极探索更为人性化、时代化和科学化的创新性教学方法,大力培养和提高学生的创新意识、创新思维和创新能力,这既是初三化学课教学改革的目标所在,也是行业发展对人才的本质诉求。 相似文献
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1915年设置的北京高等师范学校教育专攻科是教育学科在高等教育体系中获得独立建制的开端.但只招过一届学生,即被教育研究科所取代.通过进一步发掘史料,原本模糊的北高师教育专攻科的形象比较清晰地展现出来.北高师教育专攻科的酝酿与开设,从政策支持到学术渊源,都与当时北高师校长陈宝泉有着密切的关系.顺着晚清以来教育学术引进的惯性,教育专攻科设置的初衷是"输人德国教育学说,以振起国人教育思想".从实际发展过程来看,教育专攻科的课程设置及师资配备确实做到了"输入德国教育学说",而在"振起国人教育思想"方面,虽然整个北高师洋溢着浓厚的教育研究氛围,但教育专攻科并未发挥独特和主要作用.1920年,教育专攻科最终被教育研究科所取代. 相似文献