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1.
双语教学是中外合作办学项目中经常采用的重要教学手段,尤其对于酒店管理专业核心课程——前厅服务与管理更为重要.但在地方应用型高校里,该门课程的双语教学存在诸多问题,如教学资源落后、教学方法单一、与酒店行业实际需求脱节等.为实现中外教学模式对接,以利于学生在国外高校适应西方教育模式,应充分借鉴国外先进的教学理念与方法,如TBL、CBL、Micro-lecture等,将其"本土化",应用于"前厅服务与管理"的双语教学中,以"外语能力与应用能力"双能力培养为主线,突出酒店专业人才培养模式的"国际型、应用型、创新型". 相似文献
2.
以扎根理论为研究工具,以大众点评网南京汤山温泉度假区4家温泉景区的1万多条游客评价内容为研究对象,构建了5个维度29个项目的温泉类旅游景区感知服务质量的影响因素模型.其中口碑和过去经历影响游客对温泉类景区的期望,服务产品、服务传递、有形因素对游客的实际体验产生影响,游客的感知服务质量是期望与实际体验的对比.研究指出温泉资源本身是最核心的影响因素,并提出从合理开发温泉资源、 深度挖掘特色养生产品、严格控制游客人数等方面提高游客的感知服务质量. 相似文献
3.
4.
歌唱教学是音乐教学的主旋律。教师教孩子们唱歌是一件十分愉快的事.学生学唱歌更应感到快乐有趣。歌曲是经过音乐加工了的艺术语言,与其它科目相比,占有独特的优势。音乐教学中教师如何牢牢的抓住这一优势,让孩子们真正学得轻松、唱得愉快呢?本文谨此方面的教学实践体会阐述了自己的教学理念与教学策略。 相似文献
5.
托马斯·哈代的小说中有着独特的生态伦理叙事。他对自然的描写,体现了生态整体观,强调人与自然的和谐一体,也控诉了工业文明和人类欲望对生态环境的破坏;他对女性的塑造,表现了女性与自然的天然联系,揭示了女性与自然都是男性、理性和工业文明的压迫对象;他通过对动物活动的叙述,赋予动物以主体性,提倡尊重动物的权利,认同动物的情感。哈代小说中的生态伦理思想虽然复杂,却有着内在的统一性,既在一定程度上超越了人类中心主义,又体现了道德关注的"同心圆"倾向。 相似文献
6.
方玲飞 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(Z1)
社会主义市场经济的建立,对高校图书馆事业产生了极大的影响,如何适应这一新的形势,解决遇到的新问题,求得更快的发展,已经成为高校图书馆面临的重大课题。几年来,许多有识之士发表了大量的论文,不少刊物还开辟专栏进行讨论,探索高校图书馆的改革之路。其中,既有理论问题的研究,也有实践经验的总结。所有这些,都将对高校图书馆事业的发展产生积极的影响。现将主要内容、观点评述如下。 一、关于目前的状况 论者一致认为高校图书馆和其它系统图书馆一样,在经历了80年代初期的大发展以后,遇到了前所未有的困难。存在的问题很多,如经费短缺、人才流失、藏书质量下降、服务方式单一、设施陈旧、读者减少等等。其中最严重的是经费严重短缺和人才的大量流失。 经费严重短缺使许多高校馆陷入了困境,最直接的影响是新书入藏量锐减。尽管国家对图 相似文献
7.
海原回族刺绣艺术经过长期的传承和发扬,形成了自己独特的艺术风格.广大回族妇女在参与的同时,也把民间刺绣的技术及文化流传给一代代后人.随着生活水平的不断提高,人们欣赏力也在一步步提高,手工刺绣产品的销路也会越来越广,为刺绣产业的发展提高良好的机遇,使其能更好的传承、发扬、光大下去. 相似文献
8.
良好的睡眠习惯,对幼儿身心的健康发展有着重要影响。近两年来,在幼儿午睡的管理工作中,我们发现幼儿不良睡眠习惯渐呈上升趋势。主要表现在:幼儿入睡慢,大部分幼儿上床半小时以后才入睡,甚至个别幼儿根本不午睡;睡姿不正确,有俯睡、蒙头睡觉的现象;睡眠时存在一些不良习惯,如在床上玩耍等。 幼儿为什么会产生这些不良睡眠习惯?他们在家里睡觉情况如何?能否家园结合,采取措施予以纠正?我们带着这些疑问,对我园100名 相似文献
9.
以IDSs和人工调查技术组合为例,通过构建博弈模型,分析了风险偏好对信息系统安全技术选择与配置的影响,认为组织风险偏好不仅影响着自身的策略也将影响对方的策略。研究结论显示风险厌恶型组织配置IDS数量并不总是高于风险中立型组织,组织风险偏好对其部署单IDS还是多IDSs甚至无直接影响。同时组织在黑客期望收益很低时对风险厌恶型黑客的人工调查率更高,而在黑客期望收益很高时其对风险中立型黑客的调查率更高。此外,黑客在组织人工调查成本较低时更倾向于入侵风险中立型组织,在人工调查成本很高时更愿意入侵风险厌恶型组织。 相似文献
10.
方玲 《中国科教创新导刊》2009,(13):199-200
高职体育的教学存在许多弊端,如课时不足,内容枯燥,组织教法单调乏味,学生对体育缺乏兴趣,终身体育意识和行为薄弱。社区体育以其灵活多样的组织形式,便捷的练习方法,丰富多彩的活动内容,融洽的人际关系和有效的健身效果受到居民的喜爱,如果让高职体育社会化,走社会体育模式,一方面提高学生对体育的兴趣和培养终身体育锻炼的习惯;另一方面使学校体育与社会体育更好地衔接。 相似文献