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“说课”是授课者在有限的时间内,将一节体育课的教学内容、方法,课的组织形式、练习步骤以及场地、器材等运用情况,用简练准确的语言并配合清晰、简单的动作示范向听课者展现出来。实习生课前采用“说课”,能使各教学环节在头脑中加深印象,加快向教师角色意识转换的速度,有利于教学基本功的掌握,此方法具有可操作性和实用性。 相似文献
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朱先生担任湖北大学(原武汉师范学院)中系主任长达三十年,我有幸在他担任系主任的时期在中系就读。那是1979年,我和刚刚入学的中系新生端端正正地坐在一间宽大的教室里,接受朱先生的祝辞。那是我第一次见到这位在中国语言学界颇有声望的学。他身材高大,气质儒雅,谈吐谦和,给同学们留下深刻的印象。可惜的是,那次是他第一次也是惟一的一次给我们上课,这时的他已肩负着主编《汉语大字典》的重任。但能成为他领导的中系的学生,仍是我们每个学生引为骄傲的,如今依然如此。 相似文献
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作为对口单位,各级不同性质的媒体自然是许多新闻学子的就业首选。新闻学作为一门实践性、操作性极强的学科,理论学习更需要与实践的对接,这就需要学生应到媒体实习,以便熟悉新闻的生产流程,初步接触新闻业务,从而更有针对性地进行学习,为早日成为一名合格的新闻从业者做准备。 相似文献
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在"悦读"中享受人生 总被引:3,自引:0,他引:3
曾祥芹,1936年生,湖南洞口县人。1958年毕业于河南大学中文系。原任《河南师范大学学报》主编,现为河南师范大学文学院教授、研究生导师,兼任中国文章学研究会会长、中国写作学会阅读学专业委员会理事长、中国文章科学研究院院长。长期从事文章学、阅读学、语文教育学的研究。著述、主编有《现代文章学引论》、《汉文阅读学导论》、《语文教学能力论》、《文章学与语文教育》、《文章学教程》、《阅读学原理》、《阅读技法系统》、《文体阅读法》、《古代阅读论》、《阅读学新论》、《历代读书诗》、《现代读书经》、《快读指导举隅》、《阅读改变人生》等26本专著。 相似文献
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为提高骨科实习生技能,文章对实习生临床教学方法进行了研究。首先阐述了骨科实习生临床教学要点;其次强调了应用多种教学方法培养学生多种能力的重要性;再次从循证思维、病历书写能力、理论与实践能力的培养,医德医风的纠正,以及多种教学技术的应用等方面出发,对具体的教学方法进行了分析,仅供参考。 相似文献