排序方式： 共有23条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
4.
唐海苗 《中国校外教育(理论)》2014,(2):60-60
篆刻创作教学,有助于培养学生做事的计划性和创造性,培养学生的综合思维能力和他们对中国传统文化艺术的了解与喜爱。篆刻艺术创作教学正好能体现这一点。 相似文献
5.
6.
正2012年1月间,新浪博客"麦田的读书生活"对韩寒的作品是否为其本人撰作的,进行了质疑。媒体上很快出现了赞成麦田质疑,认为韩寒作品有代笔问题的声音。在"麦田的读书生活"于1月18日发表《致韩寒韩仁均李其纲等人道歉信》后,方舟子开始了持续地对韩寒作品的有关质疑……他通过一些推理、分析,不认可韩寒的一些作品是韩寒所写,怀疑韩寒的作品是别人代写的、韩寒有一个写作团队代其写作,等等。网络上出现了"代笔门"一词。 相似文献
7.
8.
现场报道是记者将自己的亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻,在进行简单、快速的综合、整理之后,及时地、直接地传递给受众的一种报道形式。近年来,随着现代通信工具,特别是手机的普及 相似文献
9.
署名权作为著作权法上的人身权,与作者人身具有紧密联系。近年来代笔行为的泛滥与《著作权法》第17条中规定委托人可以通过约定取得署名权不无关系。法律解释认可委托人取得署名权的合法性,也导致立法与法理产生了不可调和的冲突。为更好地实现法的指引作用和评价作用,对第17条委托作品著作人身权的原始归属应当做限制性解释,即委托作品通过约定归属于委托人的只是著作财产权,著作人身权原始归属于受托人且不得转让。 相似文献
10.