全文获取类型
收费全文 | 36182篇 |
免费 | 35篇 |
国内免费 | 93篇 |
专业分类
教育 | 32421篇 |
科学研究 | 1134篇 |
各国文化 | 41篇 |
体育 | 527篇 |
综合类 | 673篇 |
文化理论 | 137篇 |
信息传播 | 1377篇 |
出版年
2024年 | 161篇 |
2023年 | 542篇 |
2022年 | 355篇 |
2021年 | 695篇 |
2020年 | 769篇 |
2019年 | 899篇 |
2018年 | 452篇 |
2017年 | 702篇 |
2016年 | 946篇 |
2015年 | 1626篇 |
2014年 | 3726篇 |
2013年 | 2484篇 |
2012年 | 2561篇 |
2011年 | 3157篇 |
2010年 | 2934篇 |
2009年 | 2520篇 |
2008年 | 2842篇 |
2007年 | 2415篇 |
2006年 | 1548篇 |
2005年 | 1306篇 |
2004年 | 695篇 |
2003年 | 635篇 |
2002年 | 788篇 |
2001年 | 697篇 |
2000年 | 381篇 |
1999年 | 135篇 |
1998年 | 93篇 |
1997年 | 51篇 |
1996年 | 37篇 |
1995年 | 40篇 |
1994年 | 39篇 |
1993年 | 17篇 |
1992年 | 24篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
和易以学教学观,以内外因方法论为哲学基础,在论述自主学习、他主学习、动机转化、合力学习等机理的同时,建议采取限教让学、合力学习、时空拓展、引学方式等策略,注重教与学的平衡与融合,从而把教学理念落实到教学实践中. 相似文献
2.
多读书、读好书,不仅能丰富儿童的知识视野,更能全面提升儿童的精神气质。但是,由于应试教育以及"快餐"读物的影响,当前的课外阅读存在"功利性"与"娱乐化"两种不良倾向。笔者认为,儿童课外阅读应重在情趣培养和习惯养成,而"散步哲学"思想、"生长性文学圈",无疑是培养儿童阅读兴趣的新场域。 相似文献
3.
《初中生世界(初三物理版)》2021,(3):F0002-F0002
教育格言“因方成珪,遇圆成璧”——语文是每个人的语文。教学主张从教以来,袁菊华老师一直致力于生活化语文教学理念的实践。在阅读教学中,她注重还原或引入生活具体情境,力求打通文本和学生生活之间的壁垒,让阅读变得可亲、可感、可迁移,哪怕小小的常规默写,也要让学生在具体情境中加以理解性记忆。袁菊华倡导整本书阅读,和学生的共读、共享、共写,从读书笔记到专业论文,往来修改,坚持不懈。 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
提升高中思想政治课堂教学的实效性,需要每一名教师在持续学习和深入研究中不断提升自己,在各种实践活动中丰盈自己,改变陈旧理念,创新教学方式,不断摸索与反思,只有这样,才能打造更加科学高效的高中思想政治课堂。 相似文献
9.
王丰 《济南职业学院学报》2021,(1):59-61
在新时期背景下,国内外形势均发生了深刻变化,特别是在大学生群体中,不同的思想不断碰撞,如何对大学生进行正确的思想引导,成为高校亟须解决的重要问题。而全面推广内涵式发展模式,已经成为高校思政教学的重要路径。在实际工作中,要提倡开放、绿色、共享理念,并将这种新理念作为开展内涵式思政教学工作的指导思想,从而切实提升高校思政教学效率。 相似文献
10.