首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   25篇
  免费   0篇
教育   18篇
科学研究   4篇
信息传播   3篇
  2016年   1篇
  2014年   2篇
  2013年   1篇
  2012年   1篇
  2009年   3篇
  2008年   4篇
  2007年   4篇
  2006年   8篇
  2003年   1篇
排序方式: 共有25条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
越南国会常务委员会于10月3日公布设立大学院校核准权限修订案。副总理兼教育和培训悟陪B长阮善仁提议,设立大学院校的权限应分为三个步骤。第一,由国家总理在各大学的网络规划基础上批准成立大学的主张;第二,由教育培训部部长决定各个大学校院的设立;第三,核准各大学的培训活动。  相似文献   
2.
2006年6月29日,倍受社会关注的《中华人民共和国义务教育法(修订案)》经十届全国人大常委会第22次会议通过,并于今年9月1日起施行。这是我国教育发展史上具有里程碑意义的重大事件,它标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段。  相似文献   
3.
近日,韩国政府向社会公布了由国会批准通过的《人力资源开发基本法修订案》。根据该修订案,韩国首先对现有的职业教育体制进行了较大的改革。刚刚上任不久的韩国总统韩德洙考察了京畿机械工业高中,与该校师生进行座谈,共商职业教育改革与发展大计。  相似文献   
4.
正20年前,也就是1994年3月30日,何善衡慈善基金会有限公司、梁銶琚博士、何添博士、利国伟博士之伟伦基金有限公司捐款成立何梁何利基金。如今,这些捐资创立者已相继去世,但他们创立的社会奖励事业却已在中国大陆开枝散叶,欣欣向荣。20年间,何梁何利基金秉承"促进祖国科学技术发展,奖励取得杰出成就和重大创新的科技工作者"的宗旨,奖励了大量科技人员、而最难能可贵的是,从设立之初,20年间,何梁何利基金以严谨的管  相似文献   
5.
《农村教育》2006,(10):4-7
2006年6月29日,倍受社会关注的《中华人民共和国义务教育法(修订案)》经十届全国人大常委会第22次会议通过。并于今年9月1日起施行。这是我国教育发展史上具有里程碑意义的重大事件,它标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段。一、新《义务教育法》通过的重大意义此次《义务教育法》的全面修订,体现了全面落实科学发展观,贯彻以人为本、促进人的全面发展的指导思想,体现了党和政府执政为民,切实调整政府职能,加强公共事业的战略举措。整个修订过程历经数年,经过了多次调研和反复论证,同时广泛征求了社会各界的意见。  相似文献   
6.
2006年6月29日召开的全国十届人大常委会第二十二次会议通过了《中华人民共和国义务教育法修订案》(以下简称修订后的义务教育法),当日中华人民共和国主席胡锦涛同志发布第五十二号主席令,公布修订后的义务教育法,自2006年9月1日起施行。  相似文献   
7.
2006年6月29日召开的全国十届人大常委会第二十二次会议通过了《中华人民共和国义务教育法修订案》(以下简称修订后的义务教育法),当日中华人民共和国主席胡锦涛同志发布第五十二号主席令,公布修订后的义务教育法,自2006年9月1日起施行。  相似文献   
8.
《四川省(中华人民共和国档案法)实施办法》(以下简称《实施办法》)修订案的颁布实施.为我省档案事业的发展提供了强有力的法律支持。修订后的《实施办法》条文简洁,语言精炼,让人耳目一新,其中最大的亮点是根据新时期档案工作的需要和四川省档案工作的实际情况,增加了很多新的内容。深人学习《实施办法》首先应从这些新增内容人手。准确理解和把握新增内容的内涵和精神实质。  相似文献   
9.
靳晓燕 《教育》2006,(7):32-33
6月29日,十届全国人大常委会第22次会议通过《中华人民共和国义务教育法(修订案)》,这是我国义务教育发展中具有里程碑意义的一件大事。审议通过的《义务教育法(修订案)》共分为:总则、学生、学校、教师、教育教学、经费保障、法律责任及附则等8章,65条,将于2006年9月1日起施行。 1986年,我国颁布实施了《义务教育法》,到新的修订案通过之日,已经整整走过了20年。 新的《义务教育法》有何突破?它将对今后我国义务教育的实践产生怎样的影响?在接受记者采访时,教育部政策研究与法制建设司司长孙霄兵说——[编者按]  相似文献   
10.
华丹 《上海教育》2007,(7A):39-39
近日,韩国政府向社会公布了由国会批准通过的《人力资源开发基本法修订案》。根据该修订案,韩国首先对现有的职业教育体制进行了较大的改革。刚刚上任不久的韩国总理韩德洙考察了京畿机械工业高中,与该校师生进行座谈,共商职业教育改革与发展大计。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号