全文获取类型
| 收费全文 | 5344篇 |
| 免费 | 7篇 |
| 国内免费 | 11篇 |
专业分类
| 教育 | 5141篇 |
| 科学研究 | 69篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 42篇 |
| 综合类 | 74篇 |
| 信息传播 | 33篇 |
出版年
| 2024年 | 5篇 |
| 2023年 | 13篇 |
| 2022年 | 20篇 |
| 2021年 | 15篇 |
| 2020年 | 22篇 |
| 2019年 | 37篇 |
| 2018年 | 19篇 |
| 2017年 | 27篇 |
| 2016年 | 55篇 |
| 2015年 | 71篇 |
| 2014年 | 273篇 |
| 2013年 | 293篇 |
| 2012年 | 584篇 |
| 2011年 | 634篇 |
| 2010年 | 485篇 |
| 2009年 | 476篇 |
| 2008年 | 565篇 |
| 2007年 | 483篇 |
| 2006年 | 449篇 |
| 2005年 | 411篇 |
| 2004年 | 108篇 |
| 2003年 | 75篇 |
| 2002年 | 77篇 |
| 2001年 | 64篇 |
| 2000年 | 66篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 7篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1993年 | 5篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1990年 | 4篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1985年 | 1篇 |
排序方式： 共有5362条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1.
2022年TASH融合教育大会于2022年12月初在美国亚利桑那州凤凰城举行。TASH会议是北美最大的国家级会议之一，每年举办一次，前两年由于疫情改为线上进行。所以，此次会议是疫情后首次线下形式的教育大会。该会议持续了3天半的时间，讲座及分享会超过了100场，共计300余人参加大会。本次大会的议题是如何使特殊儿童(尤其是中重度群体)参与普通儿童的课程及教学。大会涵盖了国家、州、学区、学校和个案5个层面，现场还进行了互动。虽然美国有特殊教育法，也有多学科人员的支持协作，并且经过了多年的融合教育实践推进，但是在面对中重度群体的融合时仍存在不小的挑战。 相似文献
2.
3.
4.
教育部《全日制义务教育数学课程标准》，把计算机、计算器的教学和使用作为中学数学教育改革的“六大理念”之一，提出：数学课程的设计与实施，应重视运用现代信息技术，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响，大力开发并向学生提供更为丰富 相似文献
5.
6.
7.
8.
从学校过渡到工作是英国近几年来改革的主要领域，本探讨了英国在学校过渡到工作方面的框架及最近改革的内容、特点与趋势，并指出了对我国教育和培训改革的启示和借鉴意义。 相似文献
9.
GCE是英国普通教育证书考试的简称，相当于我国高中毕业考试。GCE考试科目较多，但不是全部科目都必考，只要考试合格科目达到一定要求，即可获得“普通教育证书”。在英国，GCE考试成绩既是获取“普通教育证书”的依据，也是大学，用人单位选拔人才的重要依据。为了升学或求职，考生可根据不同学校、不同专业的要求，或者以就职单位的要求，选择GCE的考试科目。 相似文献
10.