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1.
论高校图书馆人才管理的动态平衡 总被引：3，自引：0，他引：3
探讨了流动机制与动态管理对高校图书馆人才管理的平衡作用，提出了高校图书馆人才管理动态平衡的模式与具体实施的措施。 相似文献
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师资队伍的不均衡,是教育不均衡的主要原因。学校建得再好,没有合格的教师,义务教育均衡也是空谈。农村学校教师队伍建设,是无法依靠别人来实现的,只能寻求自身发展,而同课异构活动可以很好地解决这一问题。我校通过"同课异构,共放精彩"活动,成功地打造了有效、高效课堂,提高了教育 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
游戏教学法作为一种现代化的体育教学手段,已经在初中体育课堂教学活动中得到了很好应用,初中体育课堂教学状况也已经得到很大改观。主要研究游戏教学法在初中体育教学中应用的相关问题,并就游戏教学法的具体实施策略展开分析。 相似文献
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姚颖 《宁波大学学报(教育科学版)》2011,33(4):108-111
提出将探究式教学模式引入建筑设计基础课程的观点,并将探究式教学的具体实施方案细化为建设开放式课堂、引入团队合作、获取实践知识、加强回应式教学四个方面来作探讨。 相似文献
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外语学习是一个高度互动的过程。教学课堂中大量的时间应用于师生交流或者学习者之间的互动。因此精读课堂中的互动在学生利用英语去交流中显得尤其重要。 相似文献
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本课题的研究是根据《初中数学新课程标准》和美国著名心理学家加德纳的＂多元智能理论＂,针对传统数学教学中的评价目标、手段中存在的不足,提出了在初中数学教学中,应建立评价目标多元、评价方法多样的人本评价体系。人本主义评价既要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;既要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感和态度,帮助学生认识自我,建立信心。因此,作者在初中三年级数学教学中,从八个方面,就如何对学生以人文本的评价进行了探索实践,并对探索实践的成效进行了分析。 相似文献
9.
任务型教学作为一种新型的课堂教学模式,它能使教学过程任务化,充分体现学生的主体地位;以任务活动为主要教学途径,让学生积极动起来,让课堂教学活起来。笔者从教以来,在实际课堂教学中,具体实施了以下的任务型教学:1关于情感态度的教学任务 相似文献
10.
张秀云 《语数外学习(初中版)》2014,(10):32-32
＂自主先学＂主张学生根据自己的认知水平,积极主动地预习新课内容,梳理不熟悉的字词,查阅文章的背景知识,整体感知新课的内容。＂通过＂自主先学＂,学生对新课内容有了初步的了解,课堂中更容易接受新知识,能更有效地突破知识难点,提高课堂学习效率。同时也更利于师生交流互动,营造轻松愉悦的课堂氛围。一、教师应更新理念,让学生树立＂自主先学＂意识传统教学中教师循规蹈矩、学生本本分分, 相似文献