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1.
《山西师大学报(社会科学版)》2006,33(3):F0002-F0002
山西师大中国书画文化研究所成立于2002年，是以书法学研究与教学为主的科研教学机构。成立五年来，书画所由最初的仅有两名专职教师，发展成为拥有6位专职教师、12位兼职教师、20位学术顾问和客座教授的科研教学机构。目前，书画所已有专职教授1名、副教授1名，讲师1名，助教1名；专职硕士生导师2名，兼职硕士生导师2名。教学方面，书画所目前已具备书法方向本科生和硕士生招生资格，已招收书法本科生一届27名，书法硕十生两届21名。研究生和本科生的作品在省内书法展中多次获奖，有多种论文及书法作品在省级以上报刊发表。多次举办师生书… 相似文献
2.
职工教育承担着开发人力资源,企业再造,输送人才的重任.它是一项人才培养的系统工程.由于企业培训部门在人才培养方面需要全方位多学科的知识和才能,而一些中小企业的培训部门往往会由于企业的原因而受到人员数额的限制,因此培训部门的正式老师不可能教授本企业所有工种的课程,这就需要除了培训部门的正式老师以外,再聘请一定数量的兼职教师,这也是国内外企业通用的一种方式. 相似文献
3.
9月7至8日，上海市档案局馆组织本市各区县档案局馆和部分高校档案专业专兼职教师举行庆祝第22届教师节暨档案专业继续教育专题研讨会：现将此次研讨会的发言内容摘登如下，希望能引起更多读者对这一话题的关注和思考：[编者按] 相似文献
4.
分析加强护理专业兼职教师队伍建设的必要性，针对高职院校护理专业兼职教师队伍管理中存在的聘用难、管理难等一系列问题，提出应从实现有效管理，充分发挥其重要作用，并引导其提升教育教学水平，促进“双师型”教学团队建设等方面采取对策。 相似文献
5.
6.
阐述职业学校兼职教师培训的功能和现状,从培训制度、理念、模式、内容和组织形式、激励机制等方面提出职业学校兼职教师培训的策略。 相似文献
7.
<正>贵州将聘请绣娘、木匠等民间艺人进职校任教……4日,贵州省教育厅等部门联合出台《推进职业院校民族民间文化传承创新工作实施办法》,力图拓宽贵州原生态文化保护发展途径。将鼓励歌师、绣娘、银匠、木匠等民间艺人、非物质文化遗产传承人参与职业教育,聘请其担任职校兼职教师、专业带头人、教学顾问、兼职教授等,以培育一批专业课教师,推进民族民间文化传承。(2014年12月5日《贵阳晚报》) 相似文献
8.
戴国斌 《河北体育学院学报》2017,31(5):49-53
2012年上海市实施了小学兴趣化、中学多样化、高中专项化的学校体育课程改革,对体育师资的结构和条件提出了新的要求.以杨浦区为例,对该区中小学专业师资现状进行调查分析,指出其存在专业学科不对口、项目分布不平衡、总量不足等主要问题.提出聘任兼职教师的解决之道.认为,应该重新认识“体教结合”的重要意义,发掘体育系统与教育系统中六类优秀潜在师资,从制度上建立教育系统与体育系统的联动机制,有力推进中小学体育课程改革. 相似文献
9.
《邢台职业技术学院学报》2016,(2):35-38
随着高职教育的深入发展,兼职教师在优化教师队伍结构/提升人才培养质量中起到了不可替代的作用。但是由于兼职教师没有受过正规训练,教育教学效果不太理想,因此,研究兼职教师的教学问题和管理方法,就成为当前我国高职教育发展面临的重要课题。本文对苏州地区若干高职院校的兼职教师教学能力和管理现状进行了实证研究,深入分析目前所存在的问题及原因,为改善高职院校兼职教师管理提出建议,为提升兼职教师的教学质量提供参考。 相似文献
10.
潘荣亮 《现代远程教育研究》2007,(3):58-60
基层电大师资队伍建设是基层电大发展的关键。基层电大外聘兼职教师的特点与作用以及基层电大自身的特点和条件,都决定了基层电大必须从根本上重视外聘兼职教师队伍的建设。实践表明,建台帐、定条件、明职责、重评估、善激励、讲凝聚、倡师德、强素质,是基层电大加强兼职教师队伍建设的有效举措。 相似文献