全文获取类型
| 收费全文 | 3664篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 3篇 |
专业分类
| 教育 | 3328篇 |
| 科学研究 | 60篇 |
| 各国文化 | 23篇 |
| 体育 | 77篇 |
| 综合类 | 30篇 |
| 文化理论 | 3篇 |
| 信息传播 | 147篇 |
出版年
| 2023年 | 5篇 |
| 2022年 | 9篇 |
| 2021年 | 9篇 |
| 2020年 | 20篇 |
| 2019年 | 12篇 |
| 2018年 | 6篇 |
| 2017年 | 15篇 |
| 2016年 | 40篇 |
| 2015年 | 64篇 |
| 2014年 | 331篇 |
| 2013年 | 348篇 |
| 2012年 | 370篇 |
| 2011年 | 465篇 |
| 2010年 | 381篇 |
| 2009年 | 355篇 |
| 2008年 | 418篇 |
| 2007年 | 242篇 |
| 2006年 | 173篇 |
| 2005年 | 186篇 |
| 2004年 | 66篇 |
| 2003年 | 30篇 |
| 2002年 | 34篇 |
| 2001年 | 34篇 |
| 2000年 | 28篇 |
| 1999年 | 8篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 5篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1987年 | 1篇 |
排序方式： 共有3668条查询结果，搜索用时 515 毫秒
1.
2.
司马迁的《报任安书》（节选）一文，是司马迁任中书令时写给他的朋友任安的一封信。在这封信中，司马迁以激愤的心情，叙述了自己蒙受的耻辱，倾吐了他内心的痛苦和不满，说明了自己隐忍苟活的原因，表达了他“就极刑而无愠色”，坚持完成《史记》的决心，同时也反映了他的文学观和生死观。 相似文献
3.
4.
“听”是贯注的关键，也是心理咨询的核心。学会倾听是心理咨询的先决条件。心理咨询条件下的倾听不同于一般社交谈话中的聆听，它要求心理咨询员认真地听对方讲话，认同其内心体验，接受其思维方式，以求设身处地之功。由此，它不可以像在日常谈话中那样可以随意插嘴讲话或任加是非评论乃至争辩。与此相反，它要求心理咨询员在听对方讲话过程中，尽量克制自己插嘴讲话的欲念， 相似文献
5.
在语文教学的天地里．杨宏丽老师既富有教学的纯情，又富有教学的智慧。她认为“站在语文教学这一方净土上．需要用我们的纯美的心去经营．只有纯美的内心才可以成就语文教学这一纯美的事业”。从语文教学的一线到语文教研领域． 相似文献
6.
刘慧苹 《南阳师范学院学报》2002,1(1):83-85,90
两位意识流大师乔伊斯和沃尔夫在生活道路与创作生涯上出现的类同，有其历史必然性及文学必然性，而其差异对后代文学有着启示作用。 相似文献
7.
官效民 《中国基础教育研究》2006,2(8):138-138
作为参加新课改的数学教师，我对数学的感触和想法很多，深深地影响着我的教学。我愿与大家一同!来分享，我的不成熟的但却是发自内心的感悟! 相似文献
8.
一、积极向学生渗透数学审美教育
数学美就是凝结在数字和图形中的匀称性、比例性、和谐性、鲜明性、新颖性等，而且还包括在数学问题的解答中的一种心灵优越，以及充实的内心体验的充分满足。数学美是一种科学美，它不同于艺术美的华丽的装饰，而是具有隐蔽性，具有至高无上的美，可以“纯净到崇高的地步，能够达到严格的只有最伟大的艺术才能显示的那种完美的境地（罗素语）”。 相似文献
9.
一、认识自己的价值 在每一次自上而下的教育改革面前．教师总是被动地承受。而没有教师的主动参与，改革往往很难取得成功。历经多次这样周而复始的改革，教师不仅失去了改革的激情与信心．更为可怕的是教师内心尊严与幸福感的丧失．因此认识自己的价值是教师自主成长与发展的最重要前提。教师内心尊严与幸福的价值基点是什么呢?这是多年从事基层教育研究的笔深深关注的一个问题。 相似文献
10.