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王志奇 《吕梁高等专科学校学报》2011,1(2)
物理实验在物理教学中占有很大的比例,理解实验原理,探究实验方法,合理分析误差是做好实验的前提,也是学好相应物理内容的关键.电学实验占物理实验的比重较大,其中,电源电动势和内电阻的测定既是电学实验的基础,又是不少学生难以掌握的内容. 相似文献
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崔立强 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
用电流表和电压表测电源电动势和内电阻的实验是高中物理的一个重要实验,也是恒定电流一章的难点。同学们对教材中所给的测量电路图体会不深,认为把电流表放在干路中(如图1所示)和放在滑动变阻器的支路中(如图2所示)效果是一样的。下面我们从两种实验方法所产生的系统误差角度来加以论述。 相似文献
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安培表内接法的误差主要来自于伏特表的内阻，内阻越大，误差越小；安培表外接法则主要来自于安培表的内阻，内阻越小，误差越小。电表的每一个指示值的可能最大绝对误差基本相同，被测量值越接近电表的量程上限，测量结果的可能最大相对误差就越小。测量时的读数误差对电源内阻的测量结果影响比较小，对电动势的测量结果影响比较大。 相似文献
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"测定电池电动势和内阻"是中学一个重要的实验.选择不同的实验器材,不同的实验方法,可以设计不同的实验电路.那么如何采用电流表、电阻箱法测量电源电动势和内阻,其实验结果与真实值有没有偏差?例题(2009年北京卷)某同学通过查找资料自己动手制作了一个电池.该同学想测量一下这个电池的电动势E和内电阻r,但是从实验室只借到一个开关、一个电阻箱(最大阻值为9.999Ω,可当标准电阻用)一只电流表(量程I R=0.6 A)和若干导线. 相似文献
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一、测电源电动势和内电阻的系统误差（一）基本原理闭合电路欧姆定律.原理图如图1所示.由E=U+Ir可知,测出几组U、I值,根据闭合电路欧姆定律,由两次测量列方程组为:（?）解得:E=（U1I2-U2I1）/（I2-I1）,r=（U1-U2）/（I2-I1）闭合电键K,改变滑动变阻器值,也可测出对应的多组U、I值,根据测出的U、I值作出如图2所示的U-I图象的直线,由E=U+Ir得:U=E-Ir知:I=0知U=E,当U=0时,I=E/r图象的斜率的绝对 相似文献
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测量电源的电动势和内电阻是中学物理中一个非常重要的电学实验,也是近几年高考和模拟考试考查的一个热点,从改卷的结果来看,得分率并不高．究其原因,主要是同学们没有对测量电源电动势和内电阻的不同方法进行总结归纳．下面就对电动势和内电阻的几种常用测量方法进行对比,希望能给大家一些启示． 相似文献
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任何一个线性有源二端电路,都可以用一个电源来替代,这个电源就称为等效电源.如何进行电源的等效,等效电源有哪些常见的应用,下面谈谈笔者对此的思考. 相似文献