全文获取类型
| 收费全文 | 178513篇 |
| 免费 | 885篇 |
| 国内免费 | 1784篇 |
专业分类
| 教育 | 119798篇 |
| 科学研究 | 29417篇 |
| 各国文化 | 223篇 |
| 体育 | 7967篇 |
| 综合类 | 7274篇 |
| 文化理论 | 761篇 |
| 信息传播 | 15742篇 |
出版年
| 2024年 | 768篇 |
| 2023年 | 3265篇 |
| 2022年 | 2860篇 |
| 2021年 | 3506篇 |
| 2020年 | 3353篇 |
| 2019年 | 3512篇 |
| 2018年 | 1860篇 |
| 2017年 | 3416篇 |
| 2016年 | 4172篇 |
| 2015年 | 6949篇 |
| 2014年 | 14280篇 |
| 2013年 | 11301篇 |
| 2012年 | 12452篇 |
| 2011年 | 13342篇 |
| 2010年 | 11273篇 |
| 2009年 | 11052篇 |
| 2008年 | 15545篇 |
| 2007年 | 11512篇 |
| 2006年 | 7383篇 |
| 2005年 | 8048篇 |
| 2004年 | 7082篇 |
| 2003年 | 5956篇 |
| 2002年 | 5185篇 |
| 2001年 | 4070篇 |
| 2000年 | 3372篇 |
| 1999年 | 1214篇 |
| 1998年 | 842篇 |
| 1997年 | 723篇 |
| 1996年 | 522篇 |
| 1995年 | 454篇 |
| 1994年 | 464篇 |
| 1993年 | 386篇 |
| 1992年 | 340篇 |
| 1991年 | 287篇 |
| 1990年 | 201篇 |
| 1989年 | 167篇 |
| 1988年 | 21篇 |
| 1987年 | 14篇 |
| 1986年 | 7篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 10篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1980年 | 6篇 |
| 1957年 | 4篇 |
| 1950年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
朱应峰 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
历史学习如果只停留在简单的识记上,那么学习历史知识就只浮于表面上,自然就迷失学习历史的根本目的 ,博古通今,深入理解分析人类历史发展规律和发展进程中的得与失、经验和教训,供今人借鉴,以便更好地治理和发展国家。 相似文献
2.
3.
杨丽 《数学学习与研究(教研版)》2023,(5):152-154
教师在小学数学教学中组织学生开展教具学具教学活动，可以促进学生对知识的理解与内化．教师利用教具学具进行教学，可以为学生营造直观形象的教学情境，符合小学生处于形象思维阶段的认知特点与规律．教师要充分认识教具学具制作与应用给数学课堂教学带来的教学效益，本着省时省力、适时适度、与多媒体整合以及创新的原则制作与使用教具学具．文章重点介绍通过教具学具教学法促进学生自主探究与学习，鼓励学生进行教具学具的制作与应用，在具体法中引导学生发现数学规律，培养学生创新能力． 相似文献
4.
和易以学教学观,以内外因方法论为哲学基础,在论述自主学习、他主学习、动机转化、合力学习等机理的同时,建议采取限教让学、合力学习、时空拓展、引学方式等策略,注重教与学的平衡与融合,从而把教学理念落实到教学实践中. 相似文献
5.
7.
8.
《中学政治教学参考》2020,(6)
作为民族漫长经历的历史积淀与文化升华,民族精神的产生和发展与哲学之间一直存在天然的关联。同时,任何哲学思想都源自对人类发展和民族生活的解读与深化,受到民族精神的长期熏陶与孕育,并逐渐呈现出民族样式、民族风格与民族气派。文章首先对民族精神与哲学思想之间的联系进行分析,然后对马克思主义哲学与中华民族精神之间的关系进行探讨,最后分别从实践观与务实精神、和谐观与和谐精神、价值目标与人文精神的视角,对两者之间的互鉴进行进一步的论证,借此揭示其当代价值与现实意义。 相似文献
9.
一、试题分析本组试题以澳大利亚汽车产业发展和衰退的真实案例为情境,设置了第二次世界大战后、1974年、1988年、2016年、2017年几个时间节点澳大利亚汽车产业的发展状况,与往年人文地理试题情境以时间为主线的设置方式一致,突出了澳大利亚汽车产业在不同时间节点的变化,引导考生关注不同产业政策对区域产业发展的影响。 相似文献
10.