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1.
"经典诵读"是学生语文素养提升的一种非常直接、有效的教学手段。诗词教学更要讲究策略。教师面对的是特殊的群体——小学生,教学时一定要讲究方法,没有方法是不能激发学生兴趣的。读是诗词教学的一种最基本的策略。除了读之外,还有创设情境、激发想象、音乐渲染、归纳演绎等。  相似文献   
2.
《考试周刊》2019,(55):81-82
数学技能的习得也应在学生头脑中建立起前后动作相继发生的动作经验链索。真正有效的教学应该是自然而然的。因此,如何在课堂中落实课堂训练,也应基于学生原有的知识水平,以及学生在当下给出的问题反馈。因此课堂中如何能够根据学生实际及当下的反馈进行针对性教学,使得课堂练习更有实效。  相似文献   
3.
备战中考要有轻松但不放松的心态.积极而主动的学习态度,有效的学习方法,时间的合理安排等等。  相似文献   
4.
《考试周刊》2020,(71):9-10
立德树人是教育的根本任务,是新时代的急迫要求,得到广大教育工作者的共识,但学校德育内容庞大,范围广阔,给德育实施者带来相当的难驾控性,除发挥学科德育渗透课堂育人的主渠道外,学校还应结合实际创造性开展德育主题教育实践活动,以系统性强、便于操作、更有效实施的策略来加强德育功能。  相似文献   
5.
“全程、分步、定点”教育实习模式的实践探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文首先分析了全程、分步、定点教育实习模式实施的现实依据,而后阐释了该模式的主要内涵,在此基础上总结了实施本模式所取得的成效及几点反思。  相似文献   
6.
钟伟 《高中生》2011,(7):34-35
考点解读2011年高考湖南数学试卷在题型、分值上与2010年高考保持一致,仍然是选择题、填空题和解答题三种类型,分值为150分,只是在题量上有所改变.2010年高考湖南数学试卷是选择题8道,填空题7道,解答题6道,共21道题.  相似文献   
7.
悦之  江珊 《高中生》2011,(4):4-5
选做题是新课标高考试卷的特色题型。它要求考生对材料进行个性化感悟以及多元化解读,对考生的能力要求比较高,最能体现新课标的理念。本期以湖南卷为例,谈谈备考选做题应该注意的几个方面,希望能对考生有所帮助。  相似文献   
8.
陈仲  彭益 《高中生》2011,(4):10-11
1.阅读下面的文字.完成题目。 一位外国人通过观察,发现许多中国人走在大街上。神情是紧张而肃然的.不会轻易送给陌生人一个笑脸。大多数人对突如其来的微笑感觉突兀与不适应,要么会认为对方认错了人.要么会觉得“无事献殷勤,非奸即盗”,而本能地加强了警惕,甚至让微笑者本人也开始反思自己心理和神经的健康问题。  相似文献   
9.
10.
坐标系与参数方程作为选做题,是各个考生的必争之题,而参数方程与普通方程之间的相互转化在其中扮演着重要角色,利用到转化与化归思想.在研究和解决曲线问题时我们根据具体情况,进行灵活的转化,下面我就和同学们谈谈参数方程与普通方程的相互转化策略.  相似文献   
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