有童心的人永远不老     

杨红樱 《阅读》2013,(9):6-7

  相似文献   

新大纲“新”在何处     

李建平 《内蒙古教育》2000,(7):23-24

此次普通高中新课程教学大纲的调整，适当降低了学科难度(特别是理科)，删减了部分过于陈旧、繁琐的知识点，加强课程的人文精神，课程内客更加接近学生生活和社会实际。  相似文献   

小议英汉互译中的增添和删减策略     

张威 《电大理工》2007,(4)

由于荚汉两种语言的根本差异,在进行两种语言互相转换的过程中,适当的增添和删减是非常必要的.本文从基本语义的传达、篇章连贯的需求和审美效果的需求三个方面对这两种翻译策略的手段和必要性进行探讨:无论译文读者对所阅读的文字有什么样的预期期望:信息的获取或审美愉悦的满足,译者都有义务对译文作增添或删减以最大限度地达到读者的阅读目标.  相似文献   

统编初中《语文》课后练习题的有效使用策略     

黄锦 《中学语文(读写新空间)》2023,(8):83-84

课后练习题作为教材的重要组成部分是对所学内容的进一步提炼与总结,可以起到检测、巩固学生学习效果以及教师教学成效的作用。统编初中语文教材课后练习题,并未真正发挥出教学功能。基于此,以统编初中语文教材为例,对课后练习题的构成模块进行了梳理,重点阐述了课后练习题的有效使用策略,旨在最大程度地发挥出课后练习题的功效,促进初中语文教学质量的提升。  相似文献   

关键在于端正教育思想更新教育观念     

《湖北教育》2000,(8):1-1

在基础教育中，作为加大推进素质教育工作力度的一项重要措施，教育部组织力量对义务教育阶段主要学科的教学大纲和教材进行了修订，使之更好地体现义务教育的普及性、基础性和发展性。着眼于减轻学生过重的课业负担，为学生终身发展奠定坚实的基础，在修订中，对现行大纲和教材中一些繁琐、陈旧的内容进行了删减，增加了学生体验和实践的内容。  相似文献   

“一厢情愿”删减经典不可取     

张天潘 《教育》2011,(3)

因担心带有糟粕性的内容会扭曲了学生的价值观念,腐蚀了中小学生的心灵,山东省教育厅日前下发通知,严禁该省各级教育行政部门和  相似文献   

2004年高考数学典型试题评析(三角函数)     

徐广卫 《高中数学教与学》2004,(12):34-37

<正> 三角函数是高中数学的重点内容之一。新教材对这一部分内容作了较大的调整,特别是三角恒等变形公式作了大幅度的删减,只保留了两组基本的公式,降低了三角变换的繁难程度,而加强了对三角函数图象和性  相似文献   

普通逻辑若干问题探讨     

当智才仁 《青海师专学报》2001,21(5):42-45

当前中国逻辑教育又陷入了低谷 ,逻辑课或取消或压缩课时 ,学生既感到重要又觉艰涩高深 ,不得要领而冷眼相待。本文认为 ,之所以如此 ,很重要的一个原因在于普通逻辑不能突出训练和提高学生的逻辑思维能力的地位 ,内容体系有诸多不够完善的地方 ,如形式化不适用文科学生 ,相容选言命题等概念界定不严格 ,命题的真值脱离语境 ,三段论的格和式不实用 ,没有补充语义学、语用学的知识 ,使得普通逻辑不能贴近日常思维和使用语言的习惯。本文对此略作探讨 ,以期同仁们指教。  相似文献   

从"the last draw"看英语习语的活用     

张勖志 《邢台学院学报》2006,21(3):66-67

英语习语的活用是一种修辞手段。人们通过对习语组成部分进行替换、增加、删减等手段,使习语产生新意,以达到夸张、幽默、讽刺、挖苦等新奇效果,增加语言表达的技巧。  相似文献   

旅游景观的英语翻译   总被引：1，自引：0，他引：1  

向仍东 《怀化学院学报》2009,28(1)

分别从旅游景观翻译中的不同文化内涵,专有名词和景观翻译三方面入手,论述旅游英语的翻译方法,技巧和原则,以使在旅游业蓬勃发展的中国,通过翻译这种媒介让世界了解中国,让中国走向世界。  相似文献