中外出版集团比较研究     

周建新 《电子出版》2003,(6):1-8

5.外国出版集团一般是采用行业融资、股票上市、基金赞助、兼并、重组、发行债卷等多种商业运作的形式进行融资。 贝塔斯曼出版集团斥资10亿马克买下了世界上最大的家族式出版企业德国的施普林格出版社80％的股份。拥有长达150年历史的施普林格出版社终于在1998年出让了自己的独立地位。应该说,此项收购对于双方来说是互利的,而且也顺应了当前出版界不可阻挡的联合潮流。对于贝塔斯曼而言,此举将推动其专业书籍出版事业的发展。贝塔斯曼是德国第二大专业书籍出版社,但是市场方面缺乏向国外辐射的能力,而施普林格的图书有50％以上是销往国际市场的,它在英国、法国、美国和中国香港设有办事机构。这样以来,贝塔斯曼将以年销售额22亿德国马克成为专业书籍领域的世界第三大出版商,仅次于英国和荷兰合资的里德·艾尔斯维尔和荷兰的沃尔特斯·克鲁维尔出版集团。 “兼并”在贝塔斯曼出版集团的发展历史过程中一直是  相似文献   

西部省属师范院校特困生群扩大的原因及对策     

张伯恒  李勃  祁懿龄 《天水师范学院学报》2002,22(4):61-62

做好西部省属师范院校特困生工作 ,关系学校的稳定与发展 ,关系党和政府对社会的庄严承诺能否实现。通过对西部省属师范院校特困生群扩大现状与原因的调查 ,我们认为解决的对策主要应从降低收费标准、建立助学贷款监督机制和勤工助学机制、深化教育改革等方面入手。  相似文献   

云南师范大学“八五”、“九五”期间自然科学基金资助绩效分析     

练硝  夏涛 《云南科技管理》2002,15(5):54-56

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漫谈物理教学与审美教育   总被引：1，自引：0，他引：1  

蒋成有 《教学月刊》2002,(4):34-36

美育，既是一种审美活动，又是一种教育活动。物理教学的美育过程，是教师引导学生对前入所创造的科学形象、科学方法和科学境界进行感受、体验、领悟、理解，从而得到赏心悦目、怡情养性的审美享受和审美启发等教益的过程。因此，教师在按照物理教学规律组织教学的同时，应着力培养学生的审美意识和审美能力，以帮助学生树立正确的科学观和审美观。那么，如何把美育融人物理教学呢?笔认为有以下实施通道。  相似文献   

万德莱,倒在创业板门前     

阳静 《深圳特区科技》2004,(5):6-9

法院的封条和破产公告贴满了万德莱总部的玻璃墙。深圳市高新技术产业园南区的这座办公楼，虽还挂着万德莱的品牌，但人去楼空，房子大多已租给了中兴通讯等其他公司，只留下一问给留守人员善后。  相似文献   

关于高等学校加强的改进资助经济困难学生工作的问题     

王青逯 《吉林教育科学》2000,(11):3-9

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加强自学考试实践环节管理     

陈师正 《继续教育研究》2002,(2):62-62,75

自学考试作为一种个人自学、社会助学、国家统一考试的新型教育方式，有着深厚的社会基础，反映了时代的需要，被称为“没有围墙的大学”。本文就如何加强课程实践环节的管理，为社会培养更多合格人才谈些浅见。  相似文献   

自考向企业延伸的尝试     

张同忍 《自考．职教．成教》2002,(10):56-57

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体育教学中教师参与练习的重要性     

赵小文 《体育师友》2002,(6):39-39

心理交往与交流既有认知因素；也有情感因素。一旦教师参与了练习，那么，教师不仅仅是技术动作的规范演示，而且是思想、意识、道德、风尚、品质；技术、技能、素质、能力的综合展示。教师的一个表情、一个手势往往产生意想不到的效果。以情导教、以行助学给学生以启迪，激发学生的情感，使教、学、练为一体，形成有利于教学效果的最富于情感的环境。  相似文献   

澳大利亚高等教育改革方案——背景、内容、影响     

王宏林 《世界教育信息》2005,(1):5-10

2003年12月通过的澳大利亚高等教育改革方案是该国几十年来高等教育史上最重大的举措，为未来十年澳大利亚高等教育的发展构建了政策框架。该方案从酝酿到出台到获得通过历时近两年，并决定从2005年起逐步全面实施。此次改革涉及对高校的资助模式和资助力度，对高校学生的收费和助学制度，并将建立起具有多样性和公平性的高等教育体系。本文在追踪和收集整理近一年来有关报道和资料的基础上，归纳总结了该改革方案的主要内容，分析了其产生的背景和所带来的影响。  相似文献