全文获取类型
| 收费全文 | 772篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 6篇 |
专业分类
| 教育 | 570篇 |
| 科学研究 | 96篇 |
| 各国文化 | 6篇 |
| 体育 | 20篇 |
| 综合类 | 14篇 |
| 文化理论 | 9篇 |
| 信息传播 | 63篇 |
出版年
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 4篇 |
| 2020年 | 8篇 |
| 2019年 | 10篇 |
| 2018年 | 4篇 |
| 2017年 | 7篇 |
| 2016年 | 23篇 |
| 2015年 | 42篇 |
| 2014年 | 109篇 |
| 2013年 | 43篇 |
| 2012年 | 39篇 |
| 2011年 | 69篇 |
| 2010年 | 69篇 |
| 2009年 | 62篇 |
| 2008年 | 62篇 |
| 2007年 | 48篇 |
| 2006年 | 47篇 |
| 2005年 | 36篇 |
| 2004年 | 19篇 |
| 2003年 | 20篇 |
| 2002年 | 11篇 |
| 2001年 | 12篇 |
| 2000年 | 13篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 5篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 1篇 |
排序方式： 共有778条查询结果，搜索用时 140 毫秒
1.
分层次教学对高校冰上课教学效果影响的研究 总被引：7，自引：6，他引：1
运用实验比较法,在冰上速滑课教学中通过分层次教学,克服了冰上基础好的学生吃不饱,差的学生吃不消的被动局面.实验结果表明,根据教学对象的不同滑冰能力,制定不同的教学目标,实施分层次教学,产生了积极的教学效果,较快地提高了各层次学生的冰上动作技能,激发学生的学习兴趣,以两头学生的提高带动中间学生,达到大面积提高冰上教学质量的目的. 相似文献
2.
3.
央视的强势突破，刺激地方卫视争相塑身变脸、精准定位打品牌：海南“吃”旅游，广西“盯”女性，四川讲“故事”，江苏“情感天下”……差异化的定位，品牌的魔力，使他们挣脱同质化的羁绊，实现了可持续发展。与电视相比，纸媒对“品牌”二字体会尚浅，它们中的一些正面临着生死攸关的“拐点”。[编者按] 相似文献
4.
5.
孟凡永 《新语文学习(小学作文)》2011,(3):26-26
“食色性也。”吃，在人类生活中既是最原始、最简单的，也是最高级、最复杂的。
古代文字中的“吃”，并没有“进食”的意思，而是指人说话结巴口吃。“吃，言蹇难也。”（《说文解字》）汉代有个著名的大臣叫周昌，《汉书》中记载“昌为人吃”，就是指周昌是个结巴，而不是被人吃掉的意思。 相似文献
6.
7.