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1.
张健 《滁州职业技术学院学报》2003,2(4):28-30
合喻是以一个主导喻象为核心,由诸多比喻类聚而成的复合式比喻系统。它是作者根据自己 所(?)集的同类比喻的例证,用归纳的方法总结开发出的一个崭新的喻种。文章根据合喻结构组合的不同特 征,将其分为总分式、分总式和并列式三种基本类型。 相似文献
2.
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6.
杨根学 《天水师范学院学报》2002,22(5):55-56
按待证结论构造辅助函数法对解答微积分中一类题是一种有效的方法,它提供了一种创造性思维模式,是逆向思维的一个很好的方法。 相似文献
7.
1 关于“进攻性得失分分差”(AggressiveMar gin) 将球员整场比赛的制胜分加整场比赛的对手失误得分减去自己的失去分就是AggressiveMargin值。不仅可以用来统计整场比赛也可以用来统计一盘或一局比赛。每一次主动得分;失分或对手送分都会影响AggressiveMargin。事实上,就数值而言它可正可负。通过AggressiveMargin法分析某一特定比赛,通过数据告诉我们对某特定对手的比赛时选手所发挥的水平,进而发现其发展空间。2 “进攻性得失分分差”(AggressiveMargin)的典型战例分析 2001年USOPEN1/4决赛SamprasVSAgassi比赛是一场经… 相似文献
8.
针刺第二掌骨桡侧全息心穴对运动中血压的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
对 2 0名体院学生在运动负荷中的血压变化情况进行了研究。对其中 10名大学生进行为期 3周的针刺第二掌骨桡侧全息心穴。结果显示 :3周针刺第二掌骨桡侧全息心穴治疗后 ,实验组在运动中的收缩压 (SBP)与舒张压 (DBP)均明显低于对照组 ,有显著性差异 (P <0 .0 5 ;P <0 .0 1) ,脉压差变化不明显 ,表明针刺第二掌骨桡侧全息心穴治疗有助于改善心脏功能 ,降低血压 ,提示针刺第二掌骨桡侧全息心穴治疗可能成为提高运动中心功能的有效手段。 相似文献
9.
安兰伟 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2001,14(4):39-40
在中学数学中 ,经常遇到分子的次数大于或等于分母次数的分式 ,如1 - 3ｘｘ + 2 、ｘ2 + 7ｘ + 1 0ｘ + 1等 .在实际应用中 ,可以把它们化成类似于代分数的形式 ,即整式部分 +分式部分 (分子次数小于分母次数 ) ,我们就把这种形式的分式叫做分部分式 ,下面举例说明其在函数教学中的应用 .例 1 作出函数 ｙ =3- 2ｘｘ - 3的图象 .分析 函数 ｙ =3- 2ｘｘ - 3不属于中学数学中的任何一类初等函数 ,除用描点法外 ,无法直接作出其图象 ,但如果利用分部分式 ,则可由图象变换得到该函数的图象 ,由 ｙ =3- 2ｘｘ - 3,得ｙ =- 3ｘ - 3- 2 .先作出 … 相似文献
10.
高中《物理》中电容器的电容和电容器存储电荷量是比较抽象的概念，教师难于讲解，学生难于理解接受。笔者设计了一项综合实验——测量电容器的电容值，将抽象的电容、电荷量、电流的概念，通过实验形象地展现给学生，有益于培养学生综合实践能力。 相似文献