课程文化自觉：实现课程改革的文化转向   总被引：12，自引：0，他引：12  

张晓东 《当代教育科学》2004,(18):16-18

基础教育课程改革本质上就是一场文化变革，当然这种课程文化不仅仅是教材文本承载的文化，更包括由课程改革所带来的整体文化意蕴的重构。新一轮课程改革将大量的西方课程理念移植过来，这些概念、术语、理论都是在西方文化与语境中产生的，一旦放在中国的社会文化环境中，必然与中国文化产生激烈碰撞，对于长期浸染于中国文化中的教师和学生，  相似文献   

如何面对孩子的情绪饥饿？     

张晓东 《家教指南》2007,(6):45-47

【镜头一】班会上，老师表扬了几个同学遵守纪律，并请这几位同学上讲台领取小红花，小文是其中之一。正当小文兴高采烈地接过小红花时，下面一位同学说：“小文昨天还和同学打架呢。”其他同学也说，小文不配得小红花。老师还没有反应过来，只见小文面红耳赤，双手紧紧握住小红花，大吼一声：“是他先打我的!”说完径直奔向自己的座位，双手紧握拳头，  相似文献   

内存的典型故障剖析     

张晓东  冯长江 《内蒙古科技与经济》2004,(13):102-102

内存是电脑的核心部件之一，其作用不言而喻，同时内存也是电脑故障的一个主要来源。基于其重要性，内存故障带来的后果不容忽视，这里给大家分析几个典型的内存故障，希望从中能学到解决内存故障的思路和办法。  相似文献   

外观设计专利的色彩保护及思考     

张晓东  韩志宏 《中国科技信息》2006,(22):200-201

笔者由于工作原因,对外观设计专利请求保护色彩时的保护范围发表了自己的看法,认为色彩保护缩小了外观专利的保护范围,提出在专利审查以及侵权判断中应像对待发明或实用新型专利中从属权利要求的性质来看待;同时提出了与《审查指南》规定相反的观点,即认为指南中所谓的“产品的色彩”可以“独立构成外观设计”,希望能得到业界学者的批评指正。  相似文献   

分布式区域农业信息系统元数据设计   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘峻明  朱德海  张晓东 《资源科学》2004,26(6):166-171

该文讨论了在分布式的异构网络环境下，针对区域农业信息管理与服务系统的的体系，如何进行元数据设计的问题。文章分析了目前元数据标准存在的问题，根据农业信息管理与服务系统的体系架构，提出分别从数据、软件平台、网络服务（Web Service）3个方面来考虑元数据的设计问题，认为它们的元数据内容也就构成了整个系统的元数据框架。该文建议采用面向对象技术进行元数据的设计，将元数据与它所要描述的对象（数据、软件模块、网路服务）从逻辑上捆绑在一起，把元数据内容当作对象的一个组成部分。通过对象抽象过程，确立描述该对象的内容以及作用于对象上的操作，从而定义出相应的元数据结构。这样，元数据设计的过程就转化成为面向对象的分析与设计过程。采用面向对象的元数据设计方法可以有效地避免元数据的丢失或者与数据不一致的情况。最后，文章简单给出了分布式农业信息系统的基本操作元数据内容。  相似文献   

"嵌入式系统"开放实验室建设与实践     

李秀娟  张晓东  鲁可  张杰 《实验室研究与探索》2011,30(5)

针对当前嵌入式人才培养过程中存在的重理论轻实践问题,介绍了我校嵌入式系统开放实验室2007年以来的实践教学经验.对开放过程中的课程内容、教学手段、教材建设、以开放实验为基础的大学生科技竞赛等方面进行了探索与实践.开放运行以来所取得的成果表明,开放实验室在培养大学生创新精神和实践能力方面发挥了重要作用.  相似文献   

梅洛·庞蒂的眼睛--《知觉现象学》视野中的当代文学图像     

张晓东 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2015,(4)

现象学最引人注目的是其“回到事物本身”的认知理念,它理路清晰地引领我们来到思维的原点处。在梅洛·庞蒂的视域中,顺随着他的目光可以看见旧风景中的新色彩：关于这个世界还有我们的生命以及艺术。本文选择了几个视点———倾听与描述,呈现与判断,身体与存在,观念与欲望———结合现当代以及古典文本的解释,表达了对当代文学的观察与思考。  相似文献   

电视主持人应具备的素质     

张晓东 《记者摇篮》2015,(2):44

随着电视节目的改革,越来越多的主持人走到了荧屏前,提高主持人素质迫在眉睫。电视节目主持人,集采、编、播于一身,从节目的采制到播出,是节目的播出者,又是节目的制作者和组织者。主持人是节目的灵魂,勤奋有为的主持人,会以主持人的自身素质来提高节目在受众心目中的地位。职业的特点决定节目主持人经常活动在广阔天地,活动在人民群众之中,节目主持人要接触社会上各行各业千千万万的人,周围有无数的眼睛在注视着我们,主持人的一举一动、一言一行,都会在人民群众中留下好的或不好的印象。为了  相似文献   

依托校企合作的出版物设计创新人才培养模式思考     

张晓东 《科技与出版》2019,(7):148-153

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民国时期职业教育实践教学问题研究     

张晓东 《职教论坛》2011,(25)

民国时期,职业教育基本沿袭了清朝“癸卯学制”关于实业学校课程的分类方法,把实践教学作为职业学校独立的、重要的教学环节,在政策和实践层面进行了一系列有益的探索.研究民国时期职业教育实践教学的指导原则、措施、方式、成效与不足,对于指导当今职业教育的实践教学,培养实践能力强的高素质劳动者和技能型人才具有重要的现实意义.  相似文献