首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3294篇
  免费   16篇
  国内免费   44篇
教育   2056篇
科学研究   818篇
各国文化   2篇
体育   169篇
综合类   159篇
文化理论   7篇
信息传播   143篇
  2024年   7篇
  2023年   24篇
  2022年   12篇
  2021年   14篇
  2020年   24篇
  2019年   32篇
  2018年   18篇
  2017年   22篇
  2016年   54篇
  2015年   139篇
  2014年   264篇
  2013年   197篇
  2012年   278篇
  2011年   300篇
  2010年   257篇
  2009年   238篇
  2008年   313篇
  2007年   254篇
  2006年   149篇
  2005年   162篇
  2004年   103篇
  2003年   130篇
  2002年   78篇
  2001年   60篇
  2000年   86篇
  1999年   38篇
  1998年   16篇
  1997年   14篇
  1996年   16篇
  1995年   9篇
  1994年   15篇
  1993年   6篇
  1992年   7篇
  1991年   8篇
  1990年   5篇
  1989年   4篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有3354条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
通过对近年国内外不同水平队篮球比赛的观察,发现由于防守技战术的发展和防守区域的扩大,据有关国际比赛资料统计,发現“抗干扰下投篮命中率”不断提高、而我国的“抗干扰投篮命中率”仍处于最低水平、影响着我国篮球运动水平的提高. 本文通过对国内外不同水平队近期比赛的统计资料进行分析,找出影响“抗干扰下投篮命中率”的技术、能力等因素.并提出改进和提高的实验性训练方案.最近,对抗干扰技篮命中率进行测定,经检验证明.训练效果显著,从而得出结论和建议  相似文献   
2.
学习外语过程中母语对目标语言的干扰是几乎所有的外语学习都会碰到且深惑头痛的一个问题,所以很久以来一直是众多语言、外语教育工作的研究课题。这种干扰源于两种语言在句子结构、搭配、名的数、动词、永不世语义等容易产生的几个方面的分析比较的基础上,归纳总结了其间的差异。这种语言间的比较研究将有助于教师预知学习学习中的难点及可能犯的错误,有助于学生有意识地克服母语的。章最后指出在不同的学习阶段汉语对英语  相似文献   
3.
4.
非优势手练习对提高普通大学生铅球成绩的教学实验研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
铅球教学中,运用神经系统兴奋与抑制相互诱导理论,合理采用非优势手练习的实验研究,结果表明,实验班铅球成绩与对照班相比有大幅度的提高;同时还对练习者心理因素的调节,身体素质的全面发展,以及对大脑另一半球的开发,使大脑左右两半球均衡发展,对提高神经系统的调节功能, 开发学生智力有着明显的改善.因此,非优势手练习不失为一种有价值的教学手段与方法,在教学中应予以重视.  相似文献   
5.
针对竞技“重物轻人”,兴奋剂滥用等异化倾向,通过深人研究《竞技教育学》“育人夺标”的核心理论,从体育的文化、理念、体制和教育四方面对抑制竞技“异化”问题进行探讨,初步探索性提出新形势下竞技及其教育的四种实施方略。  相似文献   
6.
中国大学生讲英语时存在较为普遍的“中国腔”.汉语的负迁移是造成这一现状的主要原因之一。汉语的负迁移主要表现在发音时衔接方式不同的干扰、节奏不同的干扰及语调不同的干扰。  相似文献   
7.
我国女子警察五项运动曾在国际比赛中获得优异成绩,具有一定优势,后来成绩一度下滑。我国运动员技术存在明显不足,专项速度、力量相对较差。选材除要求速度、耐力、力量素质外,还应注意选拔心理素质稳定、游泳有一定训练基础的运动员。训练中要通过合理、有效的安排,尽可能减少各种素质间的相互干扰,处理好运动员兴备-抑制相互转换以及射击与其他项目之间的关系。  相似文献   
8.
关注教师专业发展的大环境,就无法忽略社会期望对其所产生的影响。社会期望对教师专业发展的促进作用只是一种脱离现实的意愿。另一方面,社会期望给教师带来了沉重的心理压力。模糊了教师专业发展的任务和目标,社会期望的急功近利性也与教师专业发展的长期性过程性相矛盾。这些都在客观上抑制了教师专业发展,应当深入反思。要化抑制为促进则需要多方面的努力,关键在于尊重教师专业发展的规律。  相似文献   
9.
对运动技能形成的传统观点进行了重新认识,对田径运动关于运动技能形成的三个阶段之间的关系提出了质疑.结合运动技能形成过程中的生理、心理特点,分析了导致学生学习技能过程中产生错误动作的原因.认为:学生学习技能过程中,如果静态与动态概念不清、运动负荷强度过大、心理定向错误、基本运动能力差,必然导致错误动作的出现.这四个方面也是运动技能能力提高的随时干扰因素.  相似文献   
10.
CATV前端机房常见故障一般有:1、某一频道噪波大,呈现雪花状干扰。2、某频道出现网纹干扰。分析与检修:原因可能为系统载波互调比严重超标(Im>58dB)。3、所有频道出现一道白色竖条从左至右移动,严重时还会出现其它频道暗影图像。反映在用户电视机屏幕上的故障,既包括前端机房造  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号