排序方式： 共有19条查询结果，搜索用时 156 毫秒
1.
本文谈论了教师嗓子的好坏和教学质量的关系、如何利用有线和无线扩音系统来改善这一人力不足的问题和使用扩音系统的经验。 相似文献
2.
《全日制普通高级中学教科书(试验修订本*必修)物理第二册》第154页有这样一道练习题:如图所示,操场的两个电线杆上各有一只扬声器,接在同一个扩音机上。一位同学沿着MN方向走来,他听到的声音会有什么变化?为什么?如果在教室里做这个实验,能不能观察到同样的现象?为什么? 相似文献
3.
4.
俞富 《中国教育研究与创新》2005,2(12):26-26
一、同步性原则
实验教学，是配合理论课教学的重要环节。实验课要以理论课为依据，并为理论课提供验证手段。以此深化理论知识，启迪学生的思维．提高学习效果。因此，实验课在制定实习计划或在实习过程中，要注意与理论课的教学进度保持同步。一般每项单元电路的实验。应放在理论课各单元内容讲授之后进行为宜，不能提前，例如：理论课讲完了扩音机的电源供给电路，就要安排这一部分电路的组装实验；理论课讲完了整机电路的分析，就要进行整机安装实验；理论课讲完了扩音机故障检修。就要进行扩音机故障排除实验。只有理论课与实验课有机配合．遵循实验课与理论课同步原则。才能避免脱节，取得最佳效果。 相似文献
5.
农村有线广播给镇、村两级开展工作提供了很大方便,尤其是村级广播室对发展农村民主政治,应对农村突发事件,促进社会稳定起到了重要作用。有线广播所发挥的独特作用至今无可替代,广播系统的核心设备是 相似文献
6.
王倩 《中学生(作文版)》2014,(1):1-1
天气还非常冷．空气中带着冬雪未散的冻意。高二的英语老师是个年轻人,穿着翠绿色的呢子外套,拎着扩音机和他的提包走进教室。坐在台下的我们,一直喧闹沸腾,直到英语老师含笑抬手,压了五六下,才止住了声音。所有人的脸上都按捺不住聊天的兴奋,还有人在偷笑。 相似文献
7.
本文谈论了教师嗓子的好坏和教学质量的关系、如何利用有线和无线扩音系统来改善这一人力不足的问题和使用扩音系统的经验. 相似文献
8.
人教版普通高中课程标准实验教科书《物理》(选修3-2)"互感和自感"一节,介绍了"互感现象":两个线圈之间并不相连接,但当一个线圈中的电流变化时,它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势。利用互感现象可以把能量由一个线圈传递到另一个线圈。依此,笔者利用生活中易得的音响器材,如MP3、复读机和音频功率放 相似文献
9.
在《现代教育技术》公共课中 ,电声类媒体涉及较多的理科知识 ,尤其是“扩音机与扬声器的配接”部分是文科学生学习的一个难点。鉴于公共课具有文理科学生兼选的特点 ,尝试了开发网络学习资源以辅助课堂集体讲授 ,为文科学生补充相关学习资料 ,并为全体选课学生设计模拟实验环境 ,运用虚拟课堂促进学生对知识的掌握。在教学实践中 ,该教学方法取得了良好的教学效果。 相似文献
10.
论扩音机与喇叭的阻抗匹配 总被引：1，自引：1，他引：0
本文论述扩音机与喇叭阻抗匹配的机理以及如何正确掌握扩音机与喇叭阻抗匹配的方法 相似文献