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1.
改革好比“走钢丝”，最令人烦恼的莫过于失去平衡的支点?在摇晃中求平衡，是对改革者严峻的考验。而矫枉过正，走极端，却是很多改革难以避免的尬尴。 相似文献
2.
3.
对篮球运动本质、特征及规律的再探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
李明达 《北京体育大学学报》2005,28(6):834-837
以篮球运动基本理论为研究对象,在杨桦教授的研究基础上对篮球运动基本理论中的三个核心支点--本质、特征、规律再做进一步的探讨,对其中的本质作重点研究,旨在揭示一切形式上的篮球运动共同的本质、特征及其规律,进而完善和重新构建篮球运动理论体系. 相似文献
4.
美国报业近些年受到来自以互联网为代表的新媒体挑战。青年读者的流失以及广告特别是分类广告的分流,让报纸的管理者不断尝试着新媒介环境下的战略选择。报纸触网,设立报纸网站, 相似文献
5.
朱毅 《中国广播电视学刊》2006,(4):41-41,43
管理的本质,是寻求人群的最佳组织方式。电视媒体的管理应该主要围绕制度管理而展开。制度管理是电视管理的首要任务和重中之重。尽管管理界也提出人性化管理、人文管理等许多口号,但那是后工业化国家在管理制度成功地走过百年以上的历程,在越过 相似文献
6.
由于找准了客户链建设这个支点，青岛市店在2004年完成销售总额5．3亿元的基础上，今年又实现了二位数的增长，再创历史新高。 相似文献
7.
《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确指出,要重视对小学生数学活动经验的积累,发展学生的自主能力,提升数学思维。要想实现这一教学目标,就要抓好学生体验这一关,为每一个学生获得个性化的数学体验搭建思维的桥梁。笔者认为,体验的过程是一个积极探究、自主思维的过程,通过经历数学化的进程,增强解决问题的能力,为数学思维的生长提供支点。在小学数学教学中,如何增强学生的数学体验呢?一、体验表象积累,萌芽猜想思维猜想思维是一个创造性的思维活动,既是数学发现的先导,又是实现问题解 相似文献
8.
10.
课后补救是随班就读课堂教学的延伸、补充和巩固,更是提升随班就读学生学习参与和学习质量的重要环节,可从目标达成、作业辅导、习惯改进、活动跟进、情绪满足、家校协同等六个方面着手。 相似文献