习惯行为、执行意向与青少年身体活动意向与行为:基于计划行为理论的扩展模型     

王丽娟  郑丹蘅 《上海体育学院学报》2020,(2):22-32

在计划行为理论(TPB)的基础上,引入身体活动习惯行为与执行意向,构建扩展TPB(METPB)模型,检验该模型对9~19岁青少年群体的中高强度身体活动(MVPA)的适用性,探讨该模型对小学、初中及高中阶段青少年MVPA影响的差异。结果显示:假设模型的拟合度可以接受,纳入习惯行为与执行意向后,METPB显著地提高了其对身体活动行为的解释力。态度和感知行为控制对MVPA行为意向有显著性影响,解释了31.4%的行为意向方差;行为意向和习惯行为对MVPA行为有显著性影响,解释了18.7%的行为方差;执行意向加强了行为意向朝实际行为的转换。METPB模型对于不同学习阶段青少年MVPA意向及行为的影响有显著性差异。其中:主观规范对小学生与初中生MVPA意向产生了显著性影响,而对高中生的MVPA意向并无显著性影响;感知行为控制对3个阶段学生的MVPA意向产生的影响随着学习阶段的上升不断增强。建议:在对于青少年身体活动的干预中,政府、家庭、学校应重视培养学生对于身体活动参与的正确态度,提高其参与身体活动的意愿,培养其参与身体活动的行为习惯,且在对青少年身体活动干预时考虑学习阶段的差异。  相似文献   

面向卓越计划的实施信息交流与分享     

郭小平  邹振宇  迟晶  丁月  李桂中 《吉林省教育学院学报》2019,35(2):93-96

卓越工程师教育培养计划是一项适应国家教育发展纲要的精品工程,是面向新世纪、迎接新挑战、创新育人模式的一种尝试,也是教育部实施国家人才发展战略的重要举措。本文从构建卓越工程师教育体系、培养路径、保障措施、人才管理等方面提出了信息分享的建议,并对卓越计划人才信息资源的管理方面提出了相关对策。卓越工程师培养计划是一个中长期人才培养规划,重在精品,志在卓越,理应受到高度重视。培养计划要缜密,培养过程要严谨,师资力量要匹配,保障措施要到位,信息管理要规范。  相似文献   

盾构机的针对性改造与部件再制造     

《江西蓝天学院学报》2019,(3):36-40

针对盾构机设计制造的专用性及结构的特殊性,在盾构机再次使用前,需根据具体施工项目的水文地质情况、隧道施工条件、环境条件等实际情况,对欲投入的盾构机的某些部件或系统进行针对性的改造升级,或对某些系统设备(部件)进行更新再制造以满足工程的需要,从而达到减少设备投入,降低施工成本的目的。  相似文献   

化工邮协举行《化工邮苑》百期纪念座谈会     

《上海集邮》2003,(11):7-7

上海化工集邮协会于9月26日下午在上海化工老干部活动中心会议室举行《化工邮苑》百期纪念座谈会。  相似文献   

全国紧急大救电     

张邦松 《中国新闻周刊》2003,(27):54-55

据专家估计，7月20日以后，华中、华东地区气温将逐步升高，并且高温天气将向西、向北蔓延。根据电网规律，持续高温5天以后，用电将达到最高点。目前，全国跨区跨省电力优化调度的紧急救电行动已经开启，包括来自三峡电流在内的跨省调度电，但仍难以解决华东等地的电力紧张……  相似文献   

改造世界观是解决党风问题的根本     

徐宗明 《泰安师专学报》2002,24(4):8-10

党风是世界观的外在体现，改造世界观是转变党风的根本所在。以辩证唯物主义和历史唯物主义为基础的马克思主义是我们党必须坚持的科学世界观。“三个代表”思想是马克思主义世界观的时代体现。顺应时代要求改造世界观，就是要以“三个代表”为指导，坚持理论学习，实践改造与自我修养相结合，改造主观世界与改造客观世界相结合，努力实践“三个代表”，切实把党的作风建设提高到一个新水平。  相似文献   

2004年纪念和特种邮票发行计划（以发行公告为准）     

《上海集邮》2003,(12):12-12

  相似文献   

我国社区体育的发展现状及对策   总被引：13，自引：1，他引：12  

柏杰  朱仁康 《沈阳体育学院学报》2003,(1):31-33

采用文献资料法、访问座谈、比较研究等方法 ,对我国社区体育现状进行分析。结果显示 ,我国社区体育发展较落后 ,分布很不平衡。并对分析结果进行论述 ,提出有利社区体育发展的对策。  相似文献   

浅析运动处方     

张慧  张卫国 《辽宁体育科技》2003,25(3):37-38

通过对运动处方的制定和实施的阐述，以增进人们对运动处方的认识及正确制定和应用运动处方进行体育锻炼，增加体育锻炼的科学性。针对不同的个体和不同的需要，合理地安排锻练计划，以提高锻炼效果，避免体育运动对机体可能带来的不良影响。  相似文献   

对提高运动训练科学化水平的思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

官立勇 《安徽体育科技》2003,24(1):19-20,28

从运动训练理论的建立、运动训练的控制、心理训练和心理调控、“大负荷”运动训练、运动训练方法的应用、运动技术的创新等几个方面阐述了它们对提高运动训练科学化水平的作用，认识到只有不断的创新，才能使运动训练更加合理化、科学化，才能使运动员创造出更好的运动成绩。  相似文献