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1.
2.
在高等教育逐步走向大众化之际,高等学校面临的重大课题是如何使学生“招得进,学得好,推得出,站得稳”,树立学校的就业品牌。要做好这一课题,培养学生的就业能力是重点,动手能力是就业的基本要求.创新能力是就业后改革创新的重要基础,动手能力和创新能力也就是就业能力的集中表现。高校毕业生学好基础理论后,再加上具备动手能力和创新能力,就业的广阔天空就会任其翱翔。 相似文献
3.
试析高校体育教师教学行为改革创新 总被引:2,自引:0,他引:2
薛俊 《河北体育学院学报》2003,17(1):42-44
体育教师教学行为对教学活动产生直接影响 ,体育教师的教学方法手段、口头语言、体态语言、情绪和仪表等教学行为表现的改革创新 ,对有效地调控教学活动 ,提高教学质量 ,高效省时地完成体育教学的目的任务起着重要作用。 相似文献
4.
进入新的一年,我们要认真贯彻落实省委关于深入学习实践科学发展观和解放思想大讨论的要求,教育招生考试工作要紧紧围绕经济社会发展,构建社会主义和谐社会大局,解放思想,改革创新,不断满足人民群众日益增长的文化教育的需求,办人民满意的招生考试事业。 相似文献
5.
当教育被时代推着登上一条现代化的"生产线",它就必然地以"改革创新"来支持其飞速运转,而作为"生产者"的我们,为了急于创新而浮躁起来,而讲究起花样翻新的生产"工艺"来了,讲究起花花绿绿的"包装"来了. 相似文献
6.
省体育运动学校班主任是班集体的组织者、管理者、领导者、教育者;是执行校领导指令的中坚力量,是对学生施教的骨干力量;是凝聚团组织的纽带力量;是沟通学校、家庭、社会三种教育渠道的桥梁。因此,优秀班主任不仅应具备各种基本素质,而且还要树立改革创新意识。如何树立创新意识,提高素质,笔者认为改革创新是当代优秀班主任应具备的素质。这种素质的体现就是从新的角度,采用新的方法,开辟新的途径,面对新形势下的新问题、新情况,迈开新步伐。笔者曾担任班主任工作并多次受到好评,1997年被国家体育总局(原国家体委)授予“优秀教师”光荣称号。经过多年探索,我认为改革创新是优秀班主任的重要素质之一。 相似文献
7.
目前,农村小学教师队伍年龄偏高、学历偏低,教师整体素质不高,很多教师思想守旧、观念落后、改革创新意识不强,对新教材把握不准、理解不透,影响了新课程改革的深入进行。农村课改教师素质亟待提高,课改教师培训急需加强。在很多农村小学,教师培训现状不容乐观: 相似文献
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