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上海市奉贤区教师进修学院实施以"贤文化"为主题的中华优秀传统文化教育,结合时代要求、地域特色和历史积淀,从多方面为"贤文化"教育作保障,让学生在寻贤、敬贤的过程中,获得道德认知,优化道德品行,力求培养"敬奉贤人,见贤思齐"的学生。培育和践行社会主义核心价值观已成为当前全面深化素质教育的目标导向,也是切实加强学生德育工作的重要战略。社会主义核心价值观的培育与践行,应牢牢扎根于丰厚的中华优秀传统文化沃土。教育系统如何深入推进中华优秀传统文化 相似文献
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正1图书馆与档案馆服务文献的作者分布比较从文献作者分布及撰文数量看,图书馆仅发表文献4篇以上的高产作者就超过了40人,是档案界发表2篇以上文献人数的5倍。发表文献213篇。其中施国洪15篇,徐享王10篇,郭海明8篇,于良芝、王频、程结晶各7篇,张惠梅、程亚男、陈敬贤、卢家利、朱丹、李桂华、张明霞各6篇,王增红、朱永章、冯琼、唐晓应、吴冬曼、夏有根、陈天伦、 相似文献
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长期以来,知伯因其“贪而愎”,在晋阳之战后身死族灭,而成为古往今来被讽刺、嘲笑的反面人物。然后,知伯在谋求知氏家族发展过程中所展现的诸如尚谋略、知敬贤、求务实等可贵品质,却往往被大多数学者所忽视。正是由于知伯拥有这些非常才干和谋略,才能在很短时间内使知氏家族拓展领地、盛极一时,并迅速超过了实力雄厚的韩、赵、魏三家。 相似文献
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