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马秀兰 《新课程学习(社会综合)》2015,(3):160
克孜尔石窟的艺术成就,集中反映在面积达1万多平方米的壁画里。壁画的内容包括佛、菩萨、比丘、飞天和佛传、本生、因缘故事等。克孜尔壁画与永乐宫壁画比起来,后者是经过了近1000年的历史了,这期间中国的绘画史有了翻天覆地的变化,在布局、构图、线的运用方面更加成熟,更加完美,克孜尔壁画线的运用相对永乐宫壁画来说是笨拙了些,在构图方面也比较简单,在布局方面场景不是很宏大,都是以菱形格为界限的,以线条为主加之晕染上 相似文献
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吴迪 《当代教育理论与实践》2011,3(6):151-154
在外来风格作用下的敦煌壁画中的人物画极富特点,西域天竺遗法对中国本土工笔重彩画影响深远。米兰的有翼天使图像的线描特点体现了文化地域特点,凹凸晕染法对中国绘画心理和图示潜移默化的改变。 相似文献
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正人们常说:"字如其人。"可以说,写一手好字是一个人重要的语文素养的体现之一。虽然作为中国文化重要载体的汉字仍然具有无穷的魅力,但进入信息时代,越来越多的人与电脑相亲,与笔墨纸砚日渐疏远。经常看到习惯了拼音输入法的学生或是提笔忘字,或是写一手歪歪扭扭的字。作为语文老师,深感痛心。又是一届初一新生,同样稚嫩的脸庞,明亮的双眸,写的字却是良莠不齐。记得朱小蔓教授在2012新教育国际研讨会上题为"中国基础教育课程改革的文 相似文献
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罗怡超 《中华活页文选(高中版)》2014,(9)
正"你们就是一个个土豆!"他咆哮着,一副恨铁不成钢的模样,额上绽开的皱纹一颤一颤地晕染开来,像涟漪泛着极具个性的冷光。我是土豆?是的,一个毫不起眼的土豆,没有汉堡炸鸡的香喷松脆,缺乏燕窝鹿茸的滋补特效,更谈不上鲍鱼龙虾那令人瞠目的昂贵价格。我懒洋洋地禅坐在市场冷冰冰大菜板上,随便待人问价而无动于衷,心平气和地观看形形色色的瓜菜鱼肉上演为争占买主菜篮一席之地而招摇过市、互相攻讦的闹剧而面不改色,不渴望如 相似文献
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王馨雨 《教学月刊(中学下旬版)》2015,(3):11-12
<正>喧嚣红尘,难忘乡水。白墙黑瓦的楼房简朴无华,参差的石拱小桥与泛着丝丝涟漪的河水晕染在一起,若似一幅淡淡的水墨画,散发着温婉气息。这便是我的故乡,县城一隅。"枯藤老树昏鸦,小桥流水人家"是它的写真,"一千顷,都镜净,倒碧峰"是它的本质,"泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔"是它的卓姿。旖旎风光,怎可无水? 相似文献
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韩欣妤 《学生之友(初中版)》2015,(3):2
孤江的夜是迷茫的,一位渔人在这片迷茫的夜色中独自驾着一叶小舟,在江上静静地划着。两盏红灯笼已在灰白的雾间照亮了些许夜色。一切仿佛被按了静音键,只是空有动作而无声音的画面。夜幕悄然漫上船梢,又被鸬鹚轻轻啄了回去。船夫在撑船缓行,岸上的行人也在撑着伞缓缓向前。竹筏上偶尔也传出几声鸣叫,引路人遥望。夜色终于漫上了竹筏,也腾起了一片云雾。江面上偶尔升起几颗气泡,不断上 相似文献
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孙越 《课堂内外(高中版)》2015,(4):38-39
《尚书大传·虞夏传》中载有这样一首歌,"卿云烂兮,糺缦缦兮。日月光华,旦复旦兮……"复旦大学的名字,就源于这首气象高浑、文采风流的《卿云歌》。第一次读到这酋歌时,我还在高三的题海中苦苦挣扎,而今,我已在复旦的校园里行走了将近六个春秋。六年里,我感受了复旦的气质,晕染了复旦的光辉,见证了这所百年学府不断的成长,也在不知不觉中成为了一名地地道道的复旦人。少人懂得去爱别人?有多少人到年老时能对这一生所做过的种种选择问心无愧?在复旦,我们接受到的教育是这样的:很多成功者身上的光环让人眩晕、让人着迷,也让人羡慕,但他们往往忽略了智 相似文献
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