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1.
2.
杠杆原理在运动员选材中的应用主要着重于先天性因素中身体形态的测量及其比例关系;力量训练中,可用增加阻力和延长阻力臂的手段来发展肌力;在不同运动项目中主要起到维持平衡、增速和省力的作用.  相似文献   
3.
王鑫 《科技风》2016,(4):89-90
杠杆是人类早期重要的发现之一,作为最基础最重要的一种简单机械,它代表了人们对自然世界物理原理的初步运用。本文从杠杆出发,介绍了杠杆的分类和应用举例,讨论了人们认识和利用力学原理的过程。通过对于物理学中简单机械原理的深入了解与介绍,着重表现了物理知识在人们认识世界和改造世界过程中所起到的作用。  相似文献   
4.
正科学课是一门实践性较强的学科,需要运用实验器材或制作教具完成教学任务,其中包括了利用实物作为教具实施教学,起到了良好的教学效果。教师可以根据科学教学的需要,结合教材,借用实验室的某种物品或日常生活中物品当作教具使用,辅助科学教学,以提升科学教学的实效。实物教具容易准备、便于操作,在一定程度上能弥补教学中实验仪器的不足,丰富科学教学资源。在使用实物教具教学时,能够使教学变抽象为直观,利于学生观察和分析,能够揭示事物现象,从  相似文献   
5.
余宝 《中国钓鱼》2005,(7):60-61
这是个简单的外部机构,但却是很重要的组成部分。它是利用杠杆原理把我们的力能转化为动能的桥梁。品质的重点首要在它的强度,其次为转向间隙与平衡度。  相似文献   
6.
提升高校科技成果转化能力是促进科技进步、推动产业结构优化升级、实施创新驱动发展战略的重要内容.基于杠杆原理,采用因素分析法和多元线性回归方法对影响高校科技成果转化能力提升的要素进行分类分析概述,最后从人才、渠道、技术、资源、制度等5个方面探讨提升高校科技成果转化能力的途径.  相似文献   
7.
《教育》2014,(35)
正埃及金字塔利用物理的杠杆原理,研究的只是"技术"层面;而后的历史推进,进入社会"组织"建造的时候,需要了"脑科学";现在,我们的世界已经进入"心"的研究。每一个人都是一种管理,也是一种被管理。世界发展,这两个层面的研究不断增值,就是取决于人。那么,我们的教育在哪个层面?停留在"物理"  相似文献   
8.
正1932年5月13日陶行知先生应邀在杭州师范学校作题为《儿童科学教育》的演讲,演讲后,他当即要他的次子陶晓光等人分四桌现场演示科学实验。时过境迁,八十多年后的当代社会,科学技术发生了几何级的猛进;八十多年后的中国,社会体制变了,  相似文献   
9.
阿基米德(Archimedes,公元前287—公元前212)是古希腊物理学家和数学家,静力学和流体静力学的奠基人,机械理论的创建。出生于西西里岛的叙拉古。他一生热爱科学,善于思考,勤于思考,勤于钻研,在物理、数学、天等方面作出了贡献,后人给予极高的评价,常把他和牛顿、高斯并列为有史以来最伟大的数学家。  相似文献   
10.
利用初二物理中介绍的杠杆平衡原理:“动力X动力臂=阻力X阻力臂”可妙求几何线段的比值.现举数例说明如下:  相似文献   
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