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1.
2.
解析几何承担着培育学生数学的两大核心素养,即逻辑思维和计算能力的重任.本文从高三学生在解析几何解答中出现大面积的荒芜现象入手,探究了该现象产生的原因,并结合自己的教学实践,阐述了从信念、框架、计算三个方面对解析几何的教学进行改进的具体做法,通过反思总结出解析几何教学中几点做法及感悟.  相似文献   
3.
近些年我国百米田径运动员在国际比赛中取得了优异的成绩。从运动员自身的选材方面及其后期的训练都离不开我国科研人员对于运动员的各种理论体系的支撑。本文通过查找文献的方法,总结和分析近几年我国高水平男子百米运动员体能训练理论的相关研究。从结构化的指标形式上对优秀运动员进行建模,为我国优秀运动员在以后科学化的训练提供了理论依据。  相似文献   
4.
体育教育专业必修课<体操>教材整体框架设计   总被引:8,自引:3,他引:5  
通过对体操课程目标的再认识和选择教材内容的价值取向背景分析,根据教材整体框架由理论层面到操作层面,再到实践层面的逻辑递进思路,将体操教材整体框架设计为:体操基础理论篇,体操练习方法篇和体操教学指导篇,依据体操课程的基本教学内容相应地填充10章节教材内容。  相似文献   
5.
从社会基本矛盾理论引伸出的生产力是社会发展最终动力的理论,在社会基本矛盾理论框架内是正确的,然而在更广阔的视野内,供需矛盾才是社会发展的最终动力.  相似文献   
6.
终局要保赢     
一场比赛距比赛结束还有1分钟30秒,比分14:10,白方领先。场上态势如图所示,轮及⑨球起杆。⑨球撞击①球并闪送过三门出界(不妥),⑨球过三门撞击③球打成双杆并闪送③球撞柱未中出界。⑨球两杆撞柱,比分14:14,红方多柱暂时领先。⑩球正撞⑧球并闪送⑧球撞柱未中出界。⑩球擦撞⑥球向终点柱方向前行4米多,闪⑥球出界,⑩球撞  相似文献   
7.
8.
9.
2003年12月通过的澳大利亚高等教育改革方案是该国几十年来高等教育史上最重大的举措,为未来十年澳大利亚高等教育的发展构建了政策框架。该方案从酝酿到出台到获得通过历时近两年,并决定从2005年起逐步全面实施。此次改革涉及对高校的资助模式和资助力度,对高校学生的收费和助学制度,并将建立起具有多样性和公平性的高等教育体系。本文在追踪和收集整理近一年来有关报道和资料的基础上,归纳总结了该改革方案的主要内容,分析了其产生的背景和所带来的影响。  相似文献   
10.
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