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1.
1 实验装置 (如图 1)图 1说明 :①Y形管 (15mm× 15 0mm) ;②带细绳 (长约 1 0m)的塑料片 (用烧热的铁丝在塑料片的一边角烙一个小孔 ,细绳穿过并在底端打结 ) ;③铁架台 ;④KMnO4晶体与浓HCl;⑤Zn粒与浓HCl。2 实验操作及现象①把塑料片的细绳系在铁架台的铁杆上方。②用药匙的小头端取少量 (约两小匙 )KMnO4晶体于Y形管的一端 ,另一端加入 1～ 2小粒Zn。③把Y形管固定在铁架台上。④往Y形管的两端各滴入 2～ 3滴 37%的浓HCl(要用新开瓶的分析纯盐酸 ) ,KMnO4晶体、Zn粒立即与浓HCl发生反应 ,分别产生Cl2 和H2 ,两气体迅速… 相似文献
2.
多年来，由于反应现象不明显、反应速率缓慢的原因，使得CH4与Cl2反应这个实验成为中学化学教师探究改进的焦点。近期，本人再次对该实验做了深入细致的研究，取得了可喜的收获，现仅借贵刊一隅，展示给同行共享。 相似文献
3.
在高一化学《氯气性质》一节中，有氢气和氯气混合爆炸的演示实验，在该实验中，经常会出现试管炸裂，碎片炸伤学生现象。为了保证安全，特做了如下改进。 相似文献
4.
回眸4月上旬采访第82医院抢救“3·29”淮安特大氯气中毒事件的过程,笔者最深的体会是:一个新闻干事,必须有雷厉风行的采访作风。闻令“出征”4月1日晚7时许,我正在办公室加班,桌上的电话铃声骤然响起,是宣传处张处长打来的:经请示联勤部首长批准(开展保持共产党员先进性教育活动期间外出要经联勤部首长批准),请你火速赶赴淮安采访第82医院救治“3·29”特大氯气中毒群众事迹,并协调好有关新闻媒体……多年从事新闻宣传工作和抗击非典、抗洪、南京“9·14”汤山中毒事件等重大事件的采访经验告诉我,此事十万火急,怠慢不得。放下电话,我立即… 相似文献
5.
空气污染对档案的破坏是一个缓慢的、累积的变化过程。我们对不同年代纸质档案做过酸度测试，也证明了这一点。空气污染是指空气中含有的各种有害气体超标。其主要有三类：一是酸性气体，如二氧化硫、硫化氢、氯气；二是氧化性气体，如一氧化氮、二氧化氮、臭氧；三是粉尘类物质。本文仅以二氧化硫和二氧化氮为例，说明有害气体对档案纸张的破坏作用。 相似文献
6.
新教材人教版高一化学氯气的制备及性质实验主要存在如下不足：一是装置复杂，操作烦琐，药品用量较大；二是实验装置是敞口或半敞口，氯气容易泄露；三是验证次氯酸的漂白性需要进行两次实验，易造成环境污染．针对上述原因，本文在阅读大量相关文献的基础上，设计两种操作简单、现象明显、无气体泄露的绿色、 相似文献
7.
教学设计是连接教育教学理论和实践的桥梁,是教学得以顺利、有效进行的保证。《氯气的性质研究的教学逻辑设计》一文以"氯气的性质研究"的教学为侧,详细论述了教学逻辑及其设计过程。对广大教师研究实际教学问题具有指导意义。 相似文献
8.
9.