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刘墉 《中学生阅读(初中版)》2011,(Z1):27-29
一个学生去逛百货公司,临出门,突然有个女人匆匆忙忙地跑来对她说:"我的肚子痛,必须上厕所,可是我跟我先生约好,他就在门口的一辆白色的车子上等我,能不能麻烦您,告诉我先生一声?"说完并塞了两包东西给她:"这也麻烦您交给他。" 相似文献
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教材分析:这篇课文叙述了张明山捏泥人戏弄取笑海张五的故事。这个生动、传奇的故事充分体现了泥人张嫉恶如仇、不畏强权的优秀品质,同时表现出他技艺高超,而海张五财大气粗、横行霸道。学生在有感情朗读课文的基础上,充分品味富有表现力的语言,体会作者对人物动作、语言和神态细致入微的描写,培养他们热爱民间艺术的美好情感。 相似文献
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汤汤 《小星星(作文100分)》2013,(Z1):7-14
谁都以为泥巴没有生命,怎么会呢?当然有的。当我还是一团小小的泥巴,我看不见,听不着,闻不到,也发不出声音,我的世界只有混沌和黑暗,可我的心在跳,虽然它跳得沉闷而乏力。那天我在泥人柳的手里有了眼睛,有了耳朵,有了鼻子,有了嘴 相似文献
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